邹秀玲教育日记（223）——让孩子听听过去的故事

作者: 邹秀玲作品精选 | 来源:发表于2018-07-26 20:47 被阅读0次

邹秀玲教育日记（223）——让孩子听听过去的故事
邹秀玲教育日记
邹秀玲教育日记
邹秀玲教育日记——233
邹秀玲教育日记（224）——您的孩子是留守儿童吗？
邹秀玲教育日记（215）——教育的温暖
邹秀玲教育日记（198）——让“古典”精神沁入孩子心灵
邹秀玲教育日记（198）——让“古典”精神沁入孩子心灵
邹秀玲教育日记（347）——把孩子变成“书迷”
邹秀玲

邹秀玲教育日记（223）——让孩子听听过去的故事

邹秀玲教育日记第223篇 7月23

吃过晚饭，和孙子儒儒在一起，听老母亲讲过去的故事。老母亲今年81岁，总是回忆过去的“苦”，60年代的日子之苦，食物之缺，让人震惊，人们饥肠辘辘，让人怜悯。老母亲讲述这些的时候，孙子儒儒端坐于跟前，眼睛眨都不眨一下，听的仔细又严肃。我想，老母亲这些过去的故事，一定是让儒儒心里有了震动了。是啊，儒儒生活的多么幸福啊，他怎么能不惊讶过去的人们“挨饿”的滋味呢？

老父亲走过来，对母亲说，对孩子讲这些干什么呢？孩子那么小。我一点儿都不赞成父亲的观点，相反，我觉得小孩子更应该知道过去的“苦日子”，老一辈人的苦，会让孩子对比现在的幸福，从而会更加珍惜今天的生活。现在的孩子都是幸福的生活培养起来的，哪能知道什么是“苦”呢？让孩子在适合的时间里，了解一下过去，知晓一下往昔，体会一下“苦的日子，”他才能更加地体会今日生活之幸福，体会幸福而珍惜幸福。