观摩省化学优质课心得
12月11日上午，在市二中通过远程教研互动平台观摩了河南省初中化学优质课大赛，优秀颗课例。6位教师做了精彩展示，驻马店、焦作、开封三位市级化学教研员做了精彩的点评。
亮点1：精雕细琢，精心准备是今后化学课堂教学风向标。参赛选手气质佳，驾驭课堂能力强。口头语言表达准确，态势语言表情丰富，给人一种美的享受。在准备优质课时，一定要扎实的写出详案，每一句话、每一个字、每一个动作都要仔细的推敲。
亮点2：有趣、有效、有品位。如以歌曲导入，以游戏情景剧的形式，让学生在玩中掌握运用常见的离子对。
亮点3：问题驱动，情景激趣。如利用中和反应原理，定性到定量，酸碱度不同则颜色不同的趣味实验，秋天的第1杯奶茶、五颜六色的喷泉等。将知识——问题化、问题——实验化、实验——系列化。
亮点4：创新实验激发学生的好奇心，求知欲。如《燃料的开发利用》中的煤的干馏实验、石油分离的动画演示，《中和反应》中放热红墨水移动实验演示。
特别是《二氧化碳性质》的改进实验，操作步骤是：1.先将烧杯换成无底的可乐瓶，在瓶的内壁上贴上石蕊浸泡过的干湿滤纸条。2.在桌子上点燃高低不同的两个蜡烛，能准备好的，无底塑料瓶罩住。3.然后通过导管，从底部通入二氧化碳。观察到蜡烛自下而上熄灭，塑料瓶内壁上的滤纸条，湿的变红。干的不变色。改进实验既验证了灭火实验，又验证了溶于水生成碳酸，一举两得。
平时要不断学习，提升知识储备。改进实验的灵感，可以从书本上获取，也可以从历年的中招曲、模拟试题中寻找。
亮点5：视频录制加工，精细独特，多角度放大，收缩特效，应用自如，体现信息技术，助推教学功能。课件设计思路框架建构清晰明了，导航效果显著，让人耳目一新。手持技术、PH计、磁力搅拌器技术，数字化传感器等应用，现实与虚拟融合展示，体验技术带来方便快捷，化抽象为直观。给人一种身临其境感觉。
亮点6：作业设计巧妙，贴近生活，能感受到，化学来源于生活增强学习化学兴趣。
亮点7：天文1号燃料、今天的第1杯奶茶。素材为背景时代感强，融入了爱国教育，体现核心素养社会责任。
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