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24期1组-自由飞翔-第二周第二次作业

24期1组-自由飞翔-第二周第二次作业

作者: 在蔚蓝的天空自由飞翔 | 来源:发表于2020-07-19 20:14 被阅读0次

     

    第二周第二天作业——感情心理(如何有效面对别人的批评和嘲讽)

    【主题】:如何有效应对别人的批评和嘲讽

    【片段来源】:拆解片段来自《伯恩斯新情绪疗法》

    【R:阅读原文】

    别人批评你的话有可能是对的,也有可能是不对的。如果批评的不对,你完全没有必要烦恼。把我的话好好想想,想一分钟也好!许多患者来找我的时候眼泪汪汪的,又气又急,因为他们所爱的人批评他们,其实这些批评的话失之准确欠考虑,他们没有必要这么伤心。如果批评你的时候,犯下了不公平的错误,你为什么要心烦?你为什么要难过?你以为别人都是完美无缺的吗?再说了,如果批评是准确的,你也没理由感觉到崩溃,你本来就就是不完美的,只要承认错误想办法改正就行了,听起来是不是很简单(事实上也是)?不过,要想将这种情绪感知转化为实实在在的理智情绪,可能还得费点心思。

    现在,我要教你一种语言技巧,虽然它们很简单,但可能需要相当多的练习,如果有人攻击你,你该说什么呢?想要提高掌控感和自信心,你应该如何应对这种困难的局面?

    步骤一:移情

    如果有人批评你或攻击你,他(或她)可能是想帮助你,也可能是想伤害你。所以,批评你的人说的话可能是对的,也可能是错的,或者在对错之间。不过,一开始就纠结对错是不明智的。你得问这个人一系列特定问题,以了解他(或她)的真正意图。提问时不要轻易下结论,也不要急辩护。相反,你应该不断的提问,问的越细越好,想办法从批评你的人的角度来看问题。如果这个人只是用含糊不清,乱贴标签侮辱人的方式攻击你,你应该让他(或她)说详细点,要对方指出他(或她)到底反感你哪一点。执行这一步,你需要花点精力才能摆脱批评者的无理纠缠,不过这样可以将“攻击—防守”型的交流转化为相互尊重的合作关系。

    步骤二:消除批评者的敌意

    如果有人用枪指着你,你有三个选择:第一,站起来用枪指着对方,这通常会同归于尽;第二,你也可以跑,也可以躲避子弹,这一般会让你感到屈辱,自尊全失;或者第三种方法,你可以原地不动,运用技巧消除对方的敌意。到目前为止,我认为第三种方法是最让人满意。只要你能平息对方的怒火,你就是胜利者;而且在一般的情况下,对方会认为自己胜利了。如何做到这一点呢?很简单。不管批评者说的话是对还是错,一开始都想方法认可他。如果对方说的完全是胡说八道,你可以在原则上认同批评者;或者你可以在批评中发现一些真实的成分,然后予以认可;或者你可以承认,从对方的角度来看,他(或她)的愤怒是可以理解的。

    步骤三:反馈和协商

    遭到批评时,只要使用移情法认真倾听,然后再想办法认同对方,消除对方的敌意,你就需要以机智又不失坚定的方式,解释你的立场和感受,同时还要探讨双方之间的任何认知差异。

    请根据上面的【R】写出你的: 

    【I:用自己的话重述原文】

    What:短文主要讲了遇到别人批评的时候,我们该如何应对!

    Why:我们经常会遇到一个问题,在别人批评的时候,我们经常会生气,那么如何消除这个情绪呢,今天这篇短文讲的就是这个如何应对别人对自己的批评!

    How :文中可以分为三个部分进行:

    1移情:别人批评的时候,不要马上生气,应该先问下对方批评你的具体意图,这样也是转移自己的注意力,如果批评是对的,那么我们更具体的了解自己的问题,如果批评是错误的,对方含糊说不清原为,那么我们在不断地询问对方具体批评的问题的时候,他也会意识到自己的无知!

    2消除敌意:不管批评者说的话是对还是错,一开始都想方法认可他。如果对方说的完全是胡说八道,你可以在原则上认同批评者;或者你可以在批评中发现一些真实的成分,然后予以认可;或者你可以承认,从对方的角度来看,他(或她)的愤怒是可以理解的。

    3馈和协商

    遭到批评时,我们需要使用移情法认真倾听,同时需要用认同的方法,你就需要以机智又不失坚定的方式,解释你的立场和感受,同时还要探讨双方之间的任何认知差异。

    【A1:描述自己的相关经验】

    时间2020年7月18

    地点杭州

    人物 室友晓燕

    事件:中午晓燕跟一个朋友打电话,发货火了,我就在旁边,听的很清楚,事情是因为晓燕是设计师,给甲方做了橱窗设计,今天上午甲方的公司人员打电话跟晓燕沟通,说晓燕的设计不行,模特放的太少,让她改动方案,晓燕不高兴,告知对方自己的思路,但是对方直接否定了她的方案,需要让她改动,两个人僵持不下。

    反思:如果晓燕能够按照今天讲的短片的三步走,可能结果就不是这样,她可以先听对方讲觉得自己设计不满意的地方,其次告知对方自己的具体设计思路,3 应该用同理心来考虑问题,对方更多的是老思想的模特摆法,可以说:你说得对,模特数量多一些是橱窗的一种形式,但是我们橱窗的作用是引导客户的进店的,起到引流的作用,,而不是直接展示服装给客户!所以有场景,有故事情节就可以了,没必要那么多的模特!

    【A2:我的应用(目标与行动)】

    目标:告知室友,跟她分享我在这次拆书帮学习的这个经历,告诉她这个处理的方法

    行动:

    1移情:可以跟客户说的时候,我理解你们,你想多摆点模特,如果我是你们,我也会这么想的。

    2消除敌意:我这么设计是有原因的,是因为橱窗的作用就是引流,因此橱窗我设计几个主题,从坐,行,走三个场景进行故事演绎,然后让人进来看店内的衣服。

    3 协商:如果你实在要放这么多的模特,我不太建议,但是我可以试着再给你加几个进去,你可以看下效果。

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