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如何理解这次巨大的决策失误?

如何理解这次巨大的决策失误?

作者: 一个教育领域20多年的探索者 | 来源:发表于2021-09-06 18:46 被阅读0次

    桥水基金创始人达里奥在畅销书《原则》中写了上千条原则,其中最基础的原则有三条:

    1)梦想➕现实➕坚持=成功的生活;

    2)诊断过程:痛苦➕反思=进步;

    3)成功五步流程:

    目标➡️问题➡️诊断➡️设计➡️执行。

    一、梦想➕现实➕坚持=成功的生活

    1.梦想:2027,十年百校

    2.现实

    1)已经实现9个分校,还有两个已经100%准备好了,国家审批停办。

    2)对于课外辅导机构而言,核心“双减”就两条:

    a.减少上课时间。周末和寒暑假不能上课

    b.减少利润。全部转为民办非企业,价格管制,要求教师资格证、监管中等增加了经营成本。

    实际效果是:教育股价腰斩,巨头转型,裁员。

    3.坚持

    1)坚持不做恶人,不以恶小而为之,不以善小而不为;

    2)体面的说再见;

    3)坚持创业,坚持学习,坚持做一和光同尘和高尚的人。

    4)大致已经寻找到了探索的新的方向,现在开始做前期准备。12月份,考完就开始。

    二、痛苦➕反思=进步

    这是一个诊断模型。其实反思分为“快乐的反思”和“痛苦的反思”两种。快乐的反思自然而然,这是顺着人性的。因为人性是追求快乐,逃避痛苦,所以痛苦的反思不容易。十五年破局之路,梳理如下:

    2005年开始创业时遇到完整自己的对手,现在的考研名师何凯文;

    2006年遇到试听课的暴雨成灾,和招生竞争激烈,一个月突破;

    2007年遇到办证难题,三个月突破;2008年遇到四川地震,一年突破;

    2009年遇到团队管理难题,两年突破;

    2013年遇到身心最大打击,这是最难的一次,绝地重生,迎来2014-2017的顺利发展;

    2017年,提出蛙沃“十年百校”的宏伟目标;

    推进了三年到2020,十八年一遇的新冠疫情,不过打了大胜仗,第三年险过,超额完成全年任务;

    2021,国家“双减”,……前途渺茫,必须转型。

    蛙沃《十年百校计划》,只推进了三年,第三年遇到“十八年一遇”的瘟疫流行,上一次是非典,这一次是新冠。第四年遇到“三十年一遇”的国家“双减”。如此大的力度,这是行业的首次。

    三、如何转型?

    1.学习贝佐斯,基于永远不变的规律来做决定,现在先列举人类的需求。

    1)学科培训已死,教育永生;

    2)继续围绕人类爱情的结晶——孩子,来做推进事业,做一份父母送给孩子的一份爱的礼物;

    3)从之前的学科培训,核心是“直接提分”,转型到“间接提分”。把重心全部转移到“育人”这个唯一的角度和切口上来。育人是永恒的主题,任何家长一路都会碰到无尽的问题。

    4)核心理念:

    a.培养孩子充分使用公立学校的教育资源。

    分数是孩子的教育对了的,自然而然的副产品。孩子自己在公立学校可以得到足够的学习资源。

    b.家和社会是主要阵地。(没有周末学科班了。

    c.远大的人生理想,现实落地的人生目标,高效的学习方法。

    d.一些常识性的时间管理、人际关系管理、精力管理、压力管理。

    e.围绕孩子,做一些夫妻关系的梳理。

    叶兴东

    2021.9.7

    下午5:16

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