12月31日下午，学校举行“迎元旦”艺术节文艺会演。
都不知道为什么，好多年不搞这样的“节目”了。所以听到“演出”的消息后，我倒是真的有点“惊讶”。——莫非，变天了？
中午的时候，去到报告厅小剧场外转了一圈，发现这里布置得相当精美。当然，引起我注意的，并不是会场或舞台背景什么的，而是小剧场外展出的学生的书画作品。我们学校是省、市“书法特色学校”。学生的书画作品，能达到什么样的水平，我心里是清楚的。但今天，当我再一次观赏孩子们的作品时，我还是觉得挺震动的。心里一下子蹦出四个字的结论，“真的不错！”
像模像样 “瘦金体”
书法作品展
绘画作品展
因为小剧场“座位数量”的原因，演出现场除了学校官方邀请的家长委员会的成员外，剩下的空余座位，只够初三年级的学生就坐，所以初一、初二年级的孩子们就只能在教室里，观看“现场直播”了。好在学校里有这样的条件，直播的效果并不亚于现场效果。
我原本对于这一类校级“演出”并没多少兴趣，所以尽管校门“诚邀”我去现场，我还是打了退堂鼓，我在办公室里，用手机看直播，起码比在现场要“自由”得多。不过，让我再一次震惊的是，这批孩子，藏龙卧虎啊！你看哦，有器乐（大提琴、钢琴、吉他等）演奏的，有声乐（独唱、二重唱、小组唱、大合唱）表演的，有相声、小品，还有舞蹈（傣族舞、拉丁舞）等，看得出来，器乐、舞蹈等，没几年的功夫真下不来。——太震撼了！
大提琴演奏
吉他弹唱
女声独唱
男声三重唱
小品
相声
民族舞蹈
当然，坐在教室里的孩子，也挺开心。他们一边吃着自己动手做的糕点，一边看着直播……兴奋之情溢于言表。
志民给他们班里那些个12月出生的孩子，搞了个“集体生日”的庆祝活动，还让学生把生日蛋糕送到了我办公室，让我和孩子们一起分享生日的快乐。很高兴。特别没想到的是，柯洋，一个腼腆的小男孩，居然把自己动手做了一份非常精美的甜点送给了我。明宇凡同学也请我品尝她自己做的夹心饼干，还有国栋，一个来自北方的小男孩，拿着自己烤的羊排，非得让我尝尝……震撼的同时，真为孩子们感到自豪。说实话，就这几样，我肯定是不敢做，也做不出来的。
孩子们的“集体生日”——Happy Birthday
边看直播边……
糕点要吃，精彩的节目也要看
孩子们给我送来的生日蛋糕和自己动手做的甜点
夹心饼干，看着挺不错
这些孩子们，太了不起了。
我在想，如果不把这些学生关在教室里进行“统一的教学”，而让他们依据自己的特长、兴趣爱好自由选择、自由发展的话，没准几年以后，这个“家”那个“家”啥的，在这些孩子中出现，也尚未可知啊！——那么一批朝气蓬勃、活泼可爱的孩子，楞是让死板的应试教育给弄成了“关棚鸡”“小绵羊”了……
罪孽啊！
感触颇深。最大的感触便是，到了“该释放孩子们天性”的时候了……但问题是，这话，“我说了，不算！”
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