知识的整合与摄取

整合与摄取

      通常我们在从出生开始，我们的一个人生的成长轨迹绝大多数是以不断的摄取更多的知识，不断的去了解更多的人文，不断的去了解更多的事物为基础的，在我们年轻的时候，我们绝大多数的情况下，都是在不断的获取知识，获取经验，同时获取营养，让我们的身心，您都在不断的得到一种成长的这么一种过程。

      而随着我们年纪的不断成长，我们所获得的知识，文化，技术技能，包括我们的体能，都会达到一种瓶颈状态，也就是说一个是我们，可能达到了我们所能记忆，所能了解，所能知晓的事情的极限，又可能是因为我们体内因为。因为并不系统的学习哦，邻水的零碎的学习，使得我们的内部知识系统出现一种不断冲突，不断分裂的状态。，尤其是像现在这种资讯，非常发达，了解的信息非常多的时代，我实际上在这种时代之下，我们所获取的绝大多数的信息，都是对我们自身而言都是有害的，因为任何不系统的信息的话都是带有杀伤性的。，实际上就是这种碎片化的学习，一个碎片化的知识会给我们，进入一种完整的知识状态，带来巨大的冲突，以伤害它，会破坏我们原本完整的知识结构，同时又不能够建立新的知识结构，使得我们进入一种忙乱，狂热混乱，跟，执迷之中。

      晕倒在这种时代之下，很多人他不学习，实际上本身就是一种学习，学习的本身，并不是去获得某些知识，或者获得某些经验，而是去组建自己的思维体系，组建自己的，运算体系，形成自己特有的模式，因此而这才是我们不断学习不断完善的一个目标，学习的本身是必须要有一个不断可以成长，不断给延续不断可以发展的一种行为，来构成的。

      而我们现在的碎片化知识，大量的资讯的轰炸，以及意识入侵。实际上对我们的身心灵，其实是一种巨大的伤害。

      哦，在我们的人生的成长轨迹中，学校啊，知识啊，社会啊，他只会教我们如何的去摄取知识，而没有去教我们如何去整合知识，很多时候知识的获得并不是最重要的因素，其核心的要素在于知识的整合以及智慧的形成，所有的智慧的形成都是依赖于知识的整合，而知识的整合就会构成其特定的模式，因此，而不同的模式因子将会导致我们，有着不同的行为模式跟思维结构。

      当然，随着我们的年纪越来越增长，只会越来越成长的时候，实际上摄取知识已经不是最核心的要素，可以说，当我们的年纪达到了五六十岁以上的时候，或者40多岁，或者乃至一年更年轻一点，30多岁的时候，倘若我们一味的去摄取知识，只会让我们，越来越混了哦，这个时候我们重要的是，放弃那些没有意义的知识的获取，从而更进一步的对我们内在知识进行整合，可以说在现代社会，跟过去的古代社会完全是不一样的心态，在古代社会可能说他们获取一本知识，获取一本书或者获得的经验是一个非常非常困难的过程，可能需要支付巨大的代价，才能得到他们相应的程度。

      而现代的社会，我们在获取知识，获取资讯能，的就会相对的容易而言，可以说现在很多二三十岁的人，他们的阅读量，他们的咨询量，他们所谓的见识量可能达到了数千万次，乃至一树一枝，的讯息的一种程度，在这种程度之下，我们所要的并不是去继续进行知识的获取而是，进行一种，知识的整合重组根进行程序的编排，才是我们未来知识学习的核心所在。。哦，对于精通不同的知识进行整合的人，通常来说会在未来的社会进行，有一种独占鳌头的优势。。