新教育晨诵·让我如此美丽
看看时间，马上该期末考试了！孩子们都渴望再讲讲作文。一上课，就随手拿起孩子们手中的试卷，一翻，都密密麻麻写满了，黑的是正确答案，红的是订正答案，而作文处都是干净如初。讲作文吧！
今天咱也来个纯粹的应试作文吧！把几套试卷中的作文题目放在一起讲吧——“举一反三，灵活应对”，以不变之材应万变之题！
八年级题目：
1.____让我如此美丽
2.那天，我与____相遇
3.这就是我的承诺
4.那一刻，我被____唤醒
5.我渴望____
6.____永在我心
7.____改变了我
8.这次，我们没有_____
细品慢思作文题·举一
师：请同学们认真观察这几个题目，选出最有话可说，最有素材可写的。
生：第1个。
师：好！____让我如此美丽。“美丽”，什么是美丽？美丽的内涵有哪些？
生：外在美，内在美！
师：请跟我说一句话：自信是一种美，善良是一种美……继续——
生：文明是一种美
生：坚强是一种美
生：乐观是一种美
生：宽容是一种美
生：诚信是一种美
……
师：是啊，这些都是美丽，都是人性之美！那么，什么事能使你宽容？使你文明？使你积极？使你自信？使你善良呢？联系你的生活谈谈。
师：请同学们回顾一下八年级一年来的活动，哪些活动给你留下了深刻印象，给你的心灵深深的启迪？请列出来。
生：新教育晨诵！
师：好！新教育晨诵让我如此美丽！新教晨诵哪些作品给你留下了深刻印象？请分别把相关语句和关键词提取出来。
生：善良——《孟子·性善论》二，“人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。”善念、善言、善行——善良。
生：幸福——《幸福》蒙塔莱，“幸福，为了你，多少人在刀斧丛中走险？”幸福是可以通过努力得到的，并非不期而遇。
生：爱心——《让我们成为更有爱心的人》。“如果繁星为我们激情燃烧，我们又无法回报，那我们将会怎样？如果无法得到同样的感情，让我成为更有爱心的人。”
师：很好！走进新教育晨诵时光，我们打开了儒雅之门，心性浸染的如此善良，我们走进诗意世界，生活变得如此幸福，我们走进爱的世界，人生变得如此有爱。
师：可以做开头了吧？中间部分我们可以采用小标题式：
美丽·《性善论》
美丽·《幸福》
美丽·《让我们成为更有爱心之人》
师：如何结尾呢？再晨诵中，我净化人性更加善良，在晨诵中，我付出爱心，更加幸福，新教育晨诵，让我如此美丽！
师：总结一下，高分作文的标志有哪些？
生：书写工整美观
生：字数达到700左右
生：结构完整、首尾照应、前后呼应
生：段落5——7段，巧用中心句和小标题，叙事讲究技巧。
生：语言精彩，巧用修辞。
生：善用景色描写。
灵活运用巧改变·反三
2.那天，我与____相遇
生：那天，我与美丽相遇
3.这就是我的承诺
师：让善良主宰心性，让爱心永驻心间，让幸福伴随左右，让生命更加美丽！这，就是我的承诺！
5.我渴望____
生：我渴望生命更加美丽。
6.____永在我心
生：美丽，永在我心。
7.____改变了我
生：新教育晨诵改变了我
8.这次，我们有_____
生：这次，我们没有错过美丽
师：归纳一下，如何做到举一反三？
1.我们使用的素材必须体现真善美的中心。
2.素材必须来自我们亲身经历的生活。
3.举一反三需要我们改头换面，使用关键词改变句式结构，重新组合，形成排查句。
4.关键词提炼要准确到位，修辞手法要恰当。
5.用关键词说话，用关键词表达。
备注：精心准备一篇完整素材，我们就可以以一对多，灵活转变，举一反三。
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