学习感悟

文/李卫星

我们保定七中、容大中学、天鹅小学、还有我们竞秀区文体教育局的几位领导，一行50人，于5月13日-5月15日，来到河南省鹤壁市浚县科达中学，参加“中小学智慧教学模式创新应用研讨会。”

学习感悟

浚县科达中学是一所经教育行政部门批准设立的高标准、现代化、特色化、寄宿制、规范化管理的河南省民办名校。

科达中学占地130亩，现有76个教学班，在校师生4700多人。学校全面启动教育信息化项目，学生人手一台平板电脑，全部采用6131智慧教学模式。于2016年入选全国首批60个教育信息化应用典型示范案例，是中学阶段唯一入选的民办学校。

培训研讨紧张有序，虽说时间比较短，但还是有一定收获的。

一、可以借鉴的地方

1、学习包

涉及面广，全学科，全学段。

2、减少作业量的批改。

二、对我校的建议

1、控制班容量。严格按照上级要求招生分班，不可盲目扩招增容。

2、构建适合我校实际校情的教学模式。

三、优势

1、有一位雷厉风行的领导。

2、有一群踏实认真的干将。

我利用研讨会中间休息的时间，仔细的参观了整个校园，除了信息化智慧教学模式以外，还有一个地方给我留下深刻的印象，那就是班级文化建设。根据我的回忆，做一个简单的描述。

学习感悟

科达中学每个班级的门口处都悬挂着一块班级宣传板。上面有班级口号、班训、班主任寄语，还有全体班委成员和班主任的合影，图文并茂、风采各异。

学习感悟

教室后面的黑板上，有体现班级宏伟蓝图的主题词，内容有名人名言、励志故事、学习目标、考试成绩优秀和进步特快生名单。班内两侧墙壁上有聪明屋、文明屋、你最有才等板面。其中包括学生照片、绘画、书法等，可谓才艺荟萃、百家争鸣。这些富有学校特色和学生个性化特征的班级文化建设，也是展示学生们个性特长的一个平台，很好的培养了学生们的创新思维和动手能力，也成为了学校一道道亮丽的风景线。