画面1:
凌晨5:20，悠扬的手机铃声响起，我立马披衣而起，直奔厨房，洗洗手后开始电磁炉打开，温奶锅里昨晚煮好的茶叶蛋；液化气灶打着，平底锅里烙半成品手抓饼；烧水壶点开，烧水泡盒装牛奶，10分钟不到，早餐已搞定，轻轻地敲女儿房门，亲亲地叫宝贝起床，然后开始去剥鸡蛋皮，待闺女坐下津津有味地用餐，我坐在对面痴痴地看着，幸福又满足。待闺女出门上学后，做大家饭尚早，开始把头天晚上专业成长学习笔记再整理一下，分享出去，督促自己选择坚持做一件事，持续做下去，然后开始准备家里余下4人的早餐。
画面2:
办公室里，我坐在办公桌前，一会儿翻教材，一会儿看鼎尖教案，一会查教参，要么手机微信上拍照提取文字，要么点开小话筒语言转文字，，要么两只手开始一指禅地敲敲打打码文字，忙得不亦乐乎。学本教学教案的撰写，其她姐妹们不太熟悉，我好歹之前尝试设计了一个《平行四边形面积》的教案，被县教研室选为优秀学本教学设计，加上前几天到思源又现场参加了龚院长的第五期学本教学培训，凭着我的理解，就主动承担了第一单元10个教学设计编写的任务。要想认真写好这个可不容易了，有时一天也搞不定一个，于是我一进办公室就打开电脑捣鼓这个，心想:不怕慢，就怕站，慢慢来，不行就加班，总要把它搞定呢。
画面3:
下午放学，我把学生作业收了搬到办公室边批改边查验作业包皮情况，边查边登记，三令五申，仍有同学做得了草应付，有的同学不包作业皮，有的包的实在是让人心生不满，这不是把老师的话当耳旁风了吗？暗想第二天到教室里照单批评。柔和的灯光下，静谧的房间里，查着查着，忽想一个念头闪现:没包或包得糟的孩子，基本上都是家长不在身边的孩子，想想我的孩子，开学初，我都会用心认真地把她的书及作业包好皮，这些孩子又何尝不想让家长帮自己包好？许是没条件啊，何不我来帮帮他们呢？于是我开始拿出双面胶、剪刀、打印纸，把没包皮，包的差的捡出来一本一本地剪剪、粘粘、包包，包好后再写上班级、姓名，越包越有窍门，居然优化出一套快捷流程，心里暗自高兴。不知不知，一卷双面胶用完了，看到摞得整整齐齐的作业本，心想:明天作业发下去，被老师包作业本的同学看到自己包得洁白整齐的作业本，内心会不会有被爱温暖的感觉呢？耳边响起“没有爱就没有教育”。
画面4:
关电脑、关灯、锁门，在手机手电筒光的指引下下楼，骑上我心爱的三轮电驴，驶出校园大门，停在大药房前，进去买了一瓶治咳嗽的甘草片装进口袋，打道回府喽！到家后来不及换鞋，掏出药递给婆婆，“妈，你要的甘草片买好了”“哎哟，我刚一说说，你可买回来了”经问，婆婆娃爸已吃过晚餐，我吃点小零食喝杯奶，开始坐在电脑桌前，开启专业成长的学习，其间儿子从房间出来休息时，和我聊聊他的考编学习心得感悟，再回屋听课学习。
画面5:
晚上9点左右，上完晚自习的女儿气喘吁吁地推门回来了，外面下起了小雨，只见她的头发上蒙了一层湿漉漉的小水珠，我连忙取出毛巾让她坐下给她擦头，闺女向我汇报“妈，今天午写时间加上下午第一节考了一份数学试卷，时间不够，我做了八十多分。”“不错不错，比上学期大有进步，其他组员呢？”“正组长做得太慢，得三十多分，副组长108分，那几个分数更少，不让看得多少”“那正组长也太慢了吧？副组长是真厉害，咱这是挑战组长的节奏哇，加油！吃晚饭了没有？”“今天吃了”“那再热包奶喝？”“嗯，可以”
痴痴地看着闺女咕嘟咕嘟地喂胃，我又一次感到喜悦而满足，比我自己喝都甘甜幸福。
儿时父母爱我的点点滴滴，年轻时公婆疼我的帧帧画面还历历在目，转眼间，岁月的磨砺早已涤荡了我为家人付出的怨气与戾气，使我得以平静自然地享受付出爱、奉献爱的幸福与甘甜。
生命的轮回，人类的繁衍正是这爱与付出的接力棒中一代代传承下去，以爱施爱，爱我、爱家、爱亲人、爱众生！
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