如果说孩子性格偏执,那已经是很厉害了,一般我们最多用执拗或者任性。也要看孩子多大了,如果孩子超过一定年龄,就要专业的干预了,非专业的引导起作用了已经不大了。另外,父母是否充分有效的沟通,不要父母不理解孩子而误解孩子。
一般来说,孩子性格不够好的原因大多需要未得到满足,或者不知道处理自己心里的“疙瘩”。
1.家长和老师要观察孩子的敏感点,在什么点上她会产生这样的情况。
2.引导孩子思维,要么...要么...,这样行...,这样也行...,两个选择,孩子思维中形成两个或者多个同样的选择的思维。
3.开阔孩子视野,多读书,通过故事等让孩子看到自己不足,原来多的选择也是那么美好的。
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