今天的文章可能会改变你的认知，在我们原有认知中，我们总是以完成任务为目的的，我们总是以解决问题为目的的。
但是，我们回过头来看，我们总是盯着完成、总是盯着解决的时候，那么我们还有真正的生活吗？有些时候，我们需要让自己慢下来，让自己真正的在工作中去生活，在生活中去享受。
[if !supportLists]一、[endif]完成为目的无意义
第一个和你分享的是，以完成为目的无意义，现在时代，什么都讲效率，什么都讲结果，从来不会考虑人的感受，人的情感，人的愉悦的心态，教育也是这样，我们只是期待孩子有好的成绩，好的分数，但是我们考虑到孩子的情感，幸福感，快乐情况很少很少。
我个人觉得，我们要关注事情本身，无论做什么事情，都要让自己慢下来，让自己享受做事情的过程，在过程中感受到快乐，享受工作的愉悦感。
同时，我们在生活中，也要有活在当下的情况，在做事情的过程中，看看路边的风景，也有一番风味，比如说，每天我要给我家里烧饭，如果进行是为了完成烧饭这个任务，那么饭菜的质量，可想而知，如果我每天都能够享受烧饭的过程，认真清洗每一颗蔬菜，享受水流留到蔬菜的的感觉，享受菜在锅里吱吱的声音的是，我们就会感觉到生活的快乐，工作的幸福。
同时，我们要知道，有些时候，由于我们的能力有限，资源有限，我们真的无非马上完成想要完成的任务，如果我们的心总是想要完成，就会造成一种内心的焦虑的心态，内心会感觉到非常的痛苦和难受。
[if !supportLists]二、[endif]解决问题为目的无意义
第二个我想要和你分享的是，以解决问题为目的真的无意义。
第一、我们要知道，我们要有一个认知，就是有些时候，我们看到的不是问题，而是一种现象，我们不能够把这种现象称为问题，这样的现象能够出现，肯定有他出现的道理。肯定我们自己有哪些方面做的不对的地方。
第二、我们要知道，有些时候，问题真的不是什么问题，我们所看到的问题，有些时候，会自动消失的，没有必要把问题看的那么重要，我们只需要把目光关注到孩子的优点上、长处上，引导孩子也关注自己的优点上和长处上，人的能量是有限的，一旦自己关注自己优点多了，那么随着时间的推移，问题也就会慢慢消失了。
第四，我们要知道，一个问题的产生，肯定是上一个问题的解决方案，比如我有一个孩子，他为什么总是喜欢在下课跑来跑去呢？就是因为在跑的过程中感受到快乐，可见孩子们在家里和在学校，感受不到快乐，快乐的程度不够。
第五、我们要有一种预测，当一个问题解决了，那么也会产生一个新的问题，就拿学生来说吧，学生的成绩不好，和学生的幸福那个更重要，只要在幸福的前提下，孩子成绩好才是好的。
总之，今天的文章和你分享了，我们在生活中和工作中，不要以完成为目的，不要总是以解决问题为目的，这些都是没有必要，不仅没有必要更没有意义。期待这篇文章能够给你带来一些启发和思考。
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