【展望】2019，奋起

2019，展望

2019，我的本命年，该有怎样一番变化？2018，有收获也有不足，唯有将这些经验转化成新学期的工作动力。希望在这一年里，无论工作、生活还是个人，都能登上一个台阶，一步一步实现自己的目标。

工作

加强自身基本功的训练，关注课堂教学，认真备好每一节课，把常态课都当作公开课来上，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清，段段清。课下及时反思，分析总结教学中的得与失。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

马卡连柯说过，学生可原谅教师的严厉刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅教师的不学无术。教师的专业知识是教书育人的根本，只有不断地学习，才能得以专业化的发展，我必须做到四勤：勤读、勤做、勤思、勤写来夯实功底。

勤读：加强学习，博览群书，广泛吸取各种“营养”，提升个人专业素养和业务技能。

勤做：不忘初心，躬身力行做示范，虚心求教，向身边有经验的教师学习，多听课，做笔记，去践行，做好班级管理工作。

勤思：做一个且行且思的老师，常自省，勤反思自己教学行为，以学生为中心，教学相长。

勤写：继续坚持读书与写作。勤写工作札记，写教育故事及随笔，写读书心得与收获，写生活拾遗和感悟……

生活

多一些时间陪伴家人，今年是女儿小学的最后一学期，用心陪伴女儿迎接小升初。从饮食、身体、心理、心情几个方面来支援，孩子已进入青春期早期，思想上的碰撞越来越多，在最后阶段，与孩子共同成长。

个人

微习惯的保持，做到几个坚持：

坚持每天十分钟练字。

坚持每天二十分钟步行锻炼，一周三次瑜伽。

坚持每天三十分钟微阅读和不定时的微写作。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作，路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我，在路上。