姓名：吕文 新村乡中学校
这是我参与勇气读书会打卡第四十二天
阅读书籍：《变量》
阅读时间：18:00——19:00
《变量》之大趋势和小趋势！
读书笔记分享：趋势是什么？是主导发展的方向？是跟从的脚步？是不可阻挡的潮流？是每个人自愿的认同？还是不可更改的现实？都是，也都不是。
趋势划分为大趋势和小趋势。大趋势便是导发展的方向、脚步、潮流、认同以及现实但这些都不是小趋势。小趋势是什么？小趋势是以主导方向为大致而分辨出自己的发展路线、是脚步中看的出自己的不同、是潮流中那么一丝的不尽相同、是认同中存在着自己的想法、是现实中拥有属于自己的梦幻…
例如就像不论是高楼亦或是茅草屋需要的都是同样的理论与实践这就是大趋势，而不同的装修方式和观点便是小趋势。再比如，互联网快速发展的时代，互联网技术的普遍普及就是一个大的趋势，但自媒体等借助互联网发展而应运而生就是小趋势。
与大趋势相比小趋势就像无数滴水中的一小滴，而在无数滴小趋势中觉得小趋势便是一片海洋。
不由得又想到自身的职业，这小的趋势就像班级里聪明而又认真学习的学生，一个班级的学生都在朝着大趋势方向确定目标，而每个人学习方法的独特与习惯养成就是一个小趋势。
建国初期的年代的大方向就是解决温饱的问题，随着时间的迁移，许多人选择安逸舒适的生活习惯，而有些人不满与现在发展的状态，经商、出海……解决温饱是所有人的目标与发展的趋势，而小趋势的选择与执行才显示出锋芒与力量。
如今，我们如此关注小趋势的原因是什么？
第一，随着社会的发展，社会的分化日益显著，大趋势不足以准确描述社会的多向度发展。
第二，从社会演进的角度来看，很少出现泾渭分明的新旧交替，新的观念、新的现象往往是由原有的一些小趋势发源的，这些小趋势原本并不占据主流地位，但随着社会的变化却能引起社会风尚的深刻变革。
《变量》之大趋势和小趋势！
就两点原因明确说出在多元化发展的时代，显示锋芒彰显力量的是小趋势的人群，可能十个人中只会有一个人的出现，但这一个人便是最耀眼的存在。而大趋势的发展，最初就是一个小趋势开始的，就像互联网最初发展时期并不是直接成为大趋势而是一个人或者十几个相同想法的人拥有长远的计划与创造不同经过无数次的努力取得最终胜利的果实，使之成为一个大趋势的方向，有互联网大趋势发展的保驾护航，一些人再借助趋势生出不同的想法与观点，形成小趋势诞生。
如同我们的工作。一个班级会有调皮捣蛋的学生，对于学生来说，这是一个小的团体同样也是较小的趋势，但随着同学间相互的了解慢慢这样的团体会逐渐曾大，随后一些学生就会觉得大家都变成这般模样有另寻他法形成全新小趋势的模式。对于教师来说，可能我们接触时学生就已经形成了恶性大的趋势，这个时候我们该怎么办？这个时候不能再去抓大趋势，擒贼先擒王，同样的道理，我们要学会看到问题的关键，以学生意想不到的方式抓住问题关键点以及及时做出反应与判断就是一个小趋势。以点带面，经过这次小趋势的解决自然随之而来的就是大趋势的全面发展。从而很好的将问题解决。
对于大趋势或者小趋势，最直白的话来说就是大流的发展与精炼的升华两者之间的不同罢了。社会的发展离不开大趋势的方向更离不开小趋势的存在。我们学会的并非两者间的明确区分，而是学会如何的在教学与生活中的运用与实践。每一部剧的主人公只有一人，而这一人就是小趋势，但我们不能否认大趋势的存在，学会大小趋势中的转换，学会成为一个具有闪光点与创新能力的存在亦成为一个具有大方向发展的跟从者。
《变量》之大趋势和小趋势！
大趋势的存在有了小趋势的生长。在未来的个性化培养的时代里，小趋势必会成为时代发展主流。看得见的信心与希望，看得到的崭新与能量，我们都将成为学习与创新的小众力量！
今天的你阅读了么？这是我阅读的第四十二天了，可能我的阅读并不深入，但一定用心，同时，特别期待与你能够在阅读的世界里相逢，一同探索形成我们相同的大趋势和各持己见的小趋势！
《变量》之大趋势和小趋势！
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