今天上午在同学群里面，本来很无聊的聊着孩子的话题，同学的孩子上幼儿园，第一天去参加周末的兴趣班，她得陪着，于是在那感慨教育孩子的辛苦。聊着聊着便炸出了另一位同学，她孩子在上海，读一年级，她下载了好几个APP针对孩子的孩子来学习，去送孩子上培训班，天天还得跟着，每天做作业都要做到很晚，听说同事六年级（上海叫初中预备班）的孩子每天做作业到十二点，并不是做不来，而是真的很多作业，而且做到多晚家长就陪到多晚，周末还要参加各种兴趣班。
其实我一直知道学习的辛苦，于是我打笑着说一句，慢慢习惯就好了。接着，我便想到了我班上的同学，这些祖国的八九点钟的太阳们，他们此时若是在场，肯定会感谢我作业太少了。同时也在心里有点惋惜，他们当中的一些人，或许从现在开始，就要被社会渐渐淘汰了。成为新时代的“文盲”。
当城市化进程如火如荼的进行的时候，中国的GDP上升的时候，不知道是否有人注意到这个问题，教育制度或者说教育资源的分配跟不上城市化的进度，出现一大批城市化教育下的尴尬品。
最开始的原因是，城市化，导致很多人涌入城市打工，他们远离父母子女，逃离农村，在最开始的时候的确是赚了钱的，但是却忽视了子女的教育。孩子成为留守儿童，大多数是跟着老人，而老人的文化也有限，只能保证孩子的吃穿用住，并不会怎么留意孩子的学习问题，留守儿童中的大多数人，因为父母的外出打工，没人教育，导致懒散惯了，将学习视为最不值得一提的事。
随着城市化的加速，好的教师或者说好的教育资源逐渐都像城市靠拢，农村的教育资源所剩无几，停留在农村一线的那都是没有能力调往城市的人而已。这就造成很多时候教育资源的不及时性和匮乏。虽然国家有时候也做出了努力，比如刚聘任上来的老师要去农村历练一两年，但在中国这样有钱能使鬼推磨的大环境下，又有多少人这样做？人往高处走，不是么？
他们大多数初中毕业或者高中没读完，便出去找工作了。而此时，他们的父母年纪渐大，在城市打工也并未落脚，只得返回农村，但此刻，长久远离农村的他们早就失去扎根农村的技能，只能另求他法或者吃自己的老本了。这就是为什么越来越多的地被荒芜的原因。可以说，我们这一代或者上一代上上一代，会种田的少之又少了，几乎没有。
因为学历的限制，找到喜欢的工作是很难的，特别是随着时代的发展，很多机器早就取代低工种。虽然不排除有争气的人，在压力下逆袭自己。但是大多数人早早工作，早早结婚生孩子，又开始像自己的父母一样，让孩子成为留守儿童，如此循环着。更有甚者，因为早婚产生的一系列问题的后果都被父母承受着，离婚率更是大大增加，他们在还没学会自我的独立，在因为这样一个要求多多的时代，各种问题在长久的压制下终于爆发而来。
他们也曾是祖国的花儿与少年，可是否也有人关心过这样一群人内心的真正想法？或许每个时代都有牺牲品，但是在这样的循环中，不知道有没有人认识到，自己成了牺牲品呢？
后话：
以上，一点小观点，但笔者文笔有限，或许还描绘不出现实中的更多更大的缺憾，欢迎有过此感受的人能补充。
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