十月——收获

        十月，我给自己的总结是——收获

        在这两个月以来，我发现了自己越来越能适应我的工作，我的教学，我的学生。即使十月以来我每个周末都会学校加班做事，虽然累，但是，那是很充实的，是我所向往的生活状态，所以，在这些哭和累面前，我觉得更重要的是工作生活的充实。

      我现在担任三年级二班的班主任，我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。“班主任工作头绪多，难做”、“班主任工作最烦”在工作中，时常会听到这类话。确实，有时它会忙得让你喘不过气来，然而我十分乐意做这项工作。根据学校德少工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在三（2）班这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。班主任工作中收获到了责任心的加强。

        我认为学生最重要的安全，学会做人 ，再次才是学习。一个人要有健康的体魄，才能更好的学习，我们学校开展阳光大课间活动让学生有充足的体育锻炼时间。何为学会做人，教他们做人。礼仪是重点，尊师敬长，礼貌待人，中华传统美德的熏陶必不可少，我们学校有特有的三承活动，一种古代礼仪的学习，每天三承活动都必须要诵读弟子规，三字经等中华经典，让学生从小就有传统礼仪和文学的基础。在这其中，我也收获到了很多，古礼的学习，中华传统也是我之前岁忽略的。

        学校也组织温暖教师去参加市级的朗诵比赛，学生时代的我并不是很突出，没有太多的上台机会。这次学校选了我去参加比赛，我也是深感荣幸。一次一次的练习，一次次的努力，我们学校荣获了市级二等奖，这个过程中我也收获到了——勇气。

      金秋十月，一个收获的季节，我学习到了很多，也收获到了很多，期待十一月的好消息。

十月——收获 十月——收获 十月——收获 十月——收获 十月——收获 十月——收获 十月——收获 十月——收获 十月——收获 十月——收获