这周大宝学校集体复习，准备期末考试。这几天放学接她回家，总是一脸不高兴，今天更是直接大哭起来。
问了缘由，说今天头发辫绳掉了，找老师帮忙，老师没理会。没扎辫子自己觉得像个疯子，小朋友也嘲笑自己。问了两句，直接情绪爆发，大哭起来。
哭也是一种情绪宣泄，除了有头发的问题，我想还有最近几天复习考试的情绪在。
这一学期，老师留的写的作业并不多，而写又是大宝的弱项。在家我也没刻意要求她多写，我只是觉得哪怕我要求她写会了，她会认为是我强加给她的，自己没有主动性，所以在平时我也只是问一句写完作业了没有。
现在恰逢期末考试之际，她在复习测验中，发现自己很多不会，也没有得到自己想要的分数，所以她有想学会的欲望。这时我再把复习计划跟她讲，她一下能接受，也会认为是我跟她一起想办法解决问题。
今天她问我，“如果我考试考的不好，你会不会责备我？”
我反问她，“你觉得呢？”
“应该不会”
“为什么呢？妈妈为什么不会?”
“因为我没有练写字，所以不会，我只要开始练就好了。”
她猜对了，我确实想让她自己意识到学习这件事，是有耕耘才会有收获的。但是怕她不好好复习，放松下来，我又补充一句，“现在还有时间，我要看你这几天有没有努力去做。”
大宝说，“好”！感觉一直盘旋在她心中的顾虑打消了，终于如释重负。
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