"你知道你错在哪里了吗？"VS"你

作者: Angel刘咏霞 | 来源:发表于2018-03-24 22:58 被阅读20次

奔子今天的计算训练作业，40题错了6个，我发现错的都是同一类题。等他订正好了后，我还不放心，啰嗦了一句："你知道错在哪里了吗？"奔子沉默不语，眼神中有些许挫败感和不服气。

我马上意识到这话不该问，于是在草稿纸上，我又出了几道类似的算式，请奔子计算。他都做对了，我放心了，奔子也从中获得了信心，愉快地继续做其他练习。

"你知道错在哪里了吗？"这句话，我的长辈和老师们以前经常跟我说，我也无意识地沿用下来。今天我从奔子的眼神中读到，这句话有2大功能：1，证明对方是错的。2，表达我的担心。这都是从教育者的角度出发的，虽然是表达关切，但效果却有悖于教育的初衷。

因为犯错本来是我们的成长机会，站在受教育者的角度，我们需要的是：1，从犯错中收获经验，体验成长，获得自信；2，获得长辈的鼓励。

如果我之前能站在受教育者的角度来对待奔子的错题，也许我应该直接出题，等他做对后，我只要问："你能告诉我，这次你是怎么做对的吗？"

"你知道你错在哪里了吗？"VS"你能告诉我，你是怎么做对的吗？"

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"你知道你错在哪里了吗？"VS"你