今天进入倒计时，我们约定，从今天起作息和生活习惯都尽量贴近和适应中考。感赏女儿主动适应和调整，早起很顺利，吃了早饭出门，状态很好。
看了9中校长去年的中考寄语，打算晚上也给女儿看一下：
距离中考还有10天。各位家长朋友，下午好！紧张忙碌的高考第一天，看着自信、从容走进走出高考考场的孩子们，自然联想到即将走进中考考场，青春才起步的初三孩子们。经验告诉我，还是要对全体初三的孩子提醒一下：十五岁的年龄，就中考而言，最大的问题是浮躁。不少同学一次又一次的练习、测验和竞赛的结果证明，丢分严重的，很多不是因为智力，不是不会做，而是因为没有看清、看准、书写不规范等非智力因素造成的。《卖油翁》的故事告诉我们，无论是射箭、倒油的能力，还是背书，解题的智力，都需通过长期的、静心的练习，才能大幅提升。现在离中考只有10天时间，我们已没有时间进行大量的、反复的练习，熟能生巧，但我们能做的是快速积累实战经验，牢记不该丢分的教训，尽可能减少无谓的失误。中国古代历史上，被演绎为“战神”的关羽因一时的大意失荆州，败走麦城，不仅使蜀国失了诸葛亮联吴抗曹的战略宝地，更给他自己提前铺了一条走向死亡的道路。世界近代史上，英国理查三世因一颗马掌钉而失天下的故事久久流传。事情的起因是时间紧迫，铁匠给国王的战马第四个马掌钉了三个钉子。战争中，战马因马掌掉落而“马失前蹄”，国王不幸，士气大衰，士兵纷纷调头逃窜，溃不成军，绝望中，理查三世挥剑长叹：“上帝，我的国家就毁在了这匹马上!”。 这两个中外小故事，告诉我们：粗心、小事也可能会危及前程、生命、国家，乃至历史发展进程，一些看似微小的、细节的东西不容忽视，有时细节也能决定事情的成败。希望2017年参加中考的同学从智力和非智力两方面聚合力量，不要“大意失中考”、不要因一个字、一个词的疏忽痛失自己心仪已久的高一级学校。
感赏哥哥上午特意送侄女儿去年的历史资料来给我，小表姐觉得很有用，让我一定给女儿做进场资料。
下班去给女儿开中药，刚到家她也回来了，情绪不好的样子，我猜到了原因，做好了思想准备，什么都没问，让她休息休息准备吃饭。女儿沉默了一会儿，告诉我考试情况：数学还是不好，除了已经知道的倒数第二道大题没做出来，最后一题只做对一部分外，前面的又犯了低级错误，错了好几题；语文和物理都提高了；历史进步不少；化学失去了领先优势；最主要的是英语差了很多。女儿主动说：看来要调整重心了，英语要多花点功夫。
听女儿说完，觉得她全部聚焦在考得不理想的地方，低于自己的期望所以心情低落，赶紧帮她调整。对女儿说：你能通过考试找到短板所在，主动意识到要在英语上花功夫就很好啊。（前阵子我觉得女儿英语上花的精力太少，多次提醒建议，但她觉得没有问题，于是我放手让她自己体验）何况这次语文、物理都取得了进步，特别是历史，比一模高11分，都接近满分呢！你看，这三门都是你之前花功夫的，有耕耘就有收获，说明方向和方法都对，保持就好。
女儿听了稍微好一点，吃完饭没看电视，很快回屋，看小说休息。
爸爸回来了，女儿又和爸爸说了一遍考试情况，一开始有点沮丧，在爸爸的耐心和鼓励下，比和我说得更详细，还和爸爸说了考试时的心情和情绪的影响。女儿对分数还是比较失望，不愿接受，说着说着就哭了，觉得自己没希望了。爸爸宽慰她：其实总体看很好，比一模进步不少，我们都很满意，只是自己的期望值定得更高，所以不满意了。这也说明你对自己高标准严要求，这都是很好的。但现在阶段不要再考虑这些，不要再算分，没有意义。要把时间和精力用在有意义的事情上，紧盯前方不松劲，只问耕耘不问收获，我们都相信你可以的！爸爸也和我一样鼓励她取得的进步，让她不要紧盯着不好的，要看自己的进步，而且通过二模知道精力分配不合适的地方，现在就调整，这就是二模的意义，很大的收获。
女儿平静下来，自己做作业，爸爸把她的试卷拿去看，看完后和她分析。指出几门共性的问题，要求女儿一定要按前面就提过的要求，从现在开始，坚持用草稿纸、写好每一个过程、认真仔细检查核对验算答案。只要坚持做到，一个星期，养成习惯，修补低级错误这十几分都来得及；考试时到大题不会做，不要紧张慌神，先放一放、跳过去，思路顺了以后再回头冷静思考；再有就是抓紧时间、提高效率、调整作息、保证睡眠，头脑清醒避免犯低级错误。女儿都一一接受，然后自己订正试卷。今天作业特别多，每门课除了订正，还要做新的试卷。女儿控制住了自己的情绪，咬牙坚持。到0点多才做完作业，给女儿看了9中校长的文章，女儿没有抵触，认真看完很赞同。赶紧洗漱上床。
女儿休息后，老公和我悄悄地说，看了丢分的问题，还是学习习惯不好导致低级错误不断，这是我们欠的账，习惯的惯性太强大，不是一句“不要粗心”就能解决的，现在要改确实有点迟了。但现在不能直接说这些，趁她痛定思痛，一定要求她立刻调整做题习惯，要多鼓励她。至于结果，能改多少是多少，一切平静面对和接纳。我和老公达成共识，还有10天了，至少我们俩一定要坚定地和女儿站在一起，在她身边陪伴、鼓励、加油。陪她跑完最后一程。
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