我们在写文章时，要写真正感动自己的事情，只有真情实感，才能打动自己，打动读者，而生活中发生的事情，是最好的写作素材。
对于大部分人来说，生活是平淡的，不像电视剧，每集都能上演惊心动魄的事情，因此，有些写作者认为自己缺乏丰富的经验，缺乏写作素材，其实，我们缺的不是写作素材，而是提升写作素材的能力。
那么，该如何提升这种能力呢？主要有四种训练方法：
一、让你立刻停下来的三件事
在一周之内，每隔两三天写下一件让自己立刻停下来的事。
比如这个月10号，你最好的朋友在车祸中受伤了；12号气温突然变冷，从10摄氏度降到了0度，因气温突降发生了出乎意料的事……
写完这3件事，接下来需要在这随意写下的3件事中找到他们相互联系的线索，发现他们的内涵和意义。也许你会觉得这3件事联系在一起有一些牵强附会，但只要能够把这3件事联系起来，就会创造出无限可能，而且会创造出出乎意料的故事。
这个方法的训练目的是让写作者对周围的事物更加敏感，去发现一些已经知道但还没有意识到的事情，通过刻意寻找和发现，从生活中获得丰富的写作素材。
二、拼贴法
艺术创作中有一种叫做“拼贴图”，拼贴图是一种有许多材料组成的艺术作品。
利用拼贴的方法运用在写作中，主要有两种方式：
第一种是从各种杂志、旧报纸中剪下吸引我们的照片和事件，然后挑出3~5张放在书桌上，根据挑选出来的照片和事件进行拼贴，创造出一篇完整的文章。
第二种拼贴法是将自己写的一些独立事件进行拼贴。比如，用自由写作的方法写下3~5个独立的，以某种方式与此相关的事件，然后把它们的顺序打乱，重新安排顺序，用拼接的方式让自己的文章呈现不同的可能性，最终创造出让自己惊喜的文章。
三、卡片法
可以在卡片上写下一些关键词，然后随机抽取某几张卡片，根据卡片上的内容，创作一篇文章。
在《开发故事创意》这本书中，有提到用卡片法来创作故事和游戏，书中把这个游戏称为“CLOSAT游戏”。
通过这个方法，可以锻炼我们写故事的能力。
四、创作纪念册法
我们可以根据曾经发生在自己身上的故事来创作文章，可以试试“创作纪念册法。”
这是美国创意写作教授Daniel Nester教学生“创作自己的白色纪念册”的方法，他让每个学生选一个自己处在人生十字路口的时间段，或正在经历一场蜕变的时期，写一系列微型散文，每一篇控制在300~400字，写完之后，再按照一定的顺序，重新组合这些小短文。
根据这种方法创造出不一样的故事，可以让我们把个人事件和周围环境及社会大事件结合在一起，这样创作的角度就会不一样。
写在最后
以上四种训练方法虽然各不相同，但背后有共同的逻辑：
1.都要求学生写自己真实体验过的事情或发生在自己身上的事情。
2.重新排列人生的片段，可以创作出意想不到的文章。
3.文章形散神不散，每篇文章都围绕明确的主题。
4.不同的片段组合，寻找生活的意义和真相。
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