晚上刷视频，刷到标题是黛玉死去，全国很多人看到这一幕很忍不住流泪。被标题所吸引，更多是因为前不久语文课浅浅学习了曹雪芹与红楼，学到一些文学知识，对曹雪芹有更多的了解，也学到一些恋爱知识。
老师通过举贾宝玉与林黛玉爱情的例子为自己更为我们从中学习红楼梦与学习恋爱知识。老师能说会道，也很有个性，很喜欢讲爱情，也挺为我们担心的，几次说，把我们当做孩子，为了我们的以后，这指爱情与人生，她说我要挤时间讲宝玉与黛玉的爱情。
这你们都感兴趣吧，我们异口同声，答，是的。老师说，他们之间的爱情是具有青春反叛凄美的特征。青春是他们都年少，互相喜欢对方，心中都有对方。反叛是追求自由恋爱，对封建制度的对抗。凄美是虽两人心中都有对方、喜欢对方，但最后没能在一起享受美好的爱情。
老师说，林黛玉提高深华了混世魔王宝玉。黛玉不再猜测宝玉是否喜欢她，心中有她，因为她在跟踪她的一个情敌，听到了她喜欢的话，从宝玉的口中得到“林妹妹才不会说这混账话，不然我早就跟她生疏了”，她明白他是喜欢自己的，心中有她，我不再寻找答案和考验他了，我释然了。宝玉后来也更加坚定对林妹妹的喜欢和爱，他也终于艰难做出了选择（他身为贵家子弟，且青春年少，喜欢的人有几个，喜欢的人有身材好的、有知识文化的，如林妹妹，有自己父母安排的婚姻……
总之，他的选择较多，他一时犹豫不决，不知道该如何选择，跟选择多和有选择恐惧症有关），自己喜欢的是她——美丽可爱有文采多病的林妹妹。我喜欢的人是她！我不再犹豫了，我找到答案了。老师说，喜欢一个人应是心性的吸引，知识的吸引，不因只停留在身体的吸引、表面的吸引。
刚看这视频时没什么感觉，后来就慢慢被进去了。可以理解林妹妹的爱而不得了。她很喜欢宝玉，但后来听到一丫头说，他的父母要他娶别的女人 ，且他离开自己去了。黛玉很是伤心，本来就体弱多病，身体不好，这一激动 身体更不好，她恨宝玉离自己而去，也恨这个封建社会。
口吐红血，甚是伤心，她叫丫头端火盆放到她窗前，他叫丫头拿桌上的纸质情书来，她含着泪把宝玉和自己互相写的这情书给丢下这火盆，看着纸被还未太燃烧起来的黑炭给慢慢点燃，盆里的纸由大到小，一下由纸变成烟和灰，烧掉的不只是曾经两个人一起快乐美好写的情书，烧掉的更是自己对宝玉的爱。 黛玉的心慢慢死去。她没想到他还会回来，也没想到他还爱着自己……
后来，宝玉像往常旅游完开心回来一样，他开心地叫着，林妹妹我回来了，林妹妹我回来了，他像往常一样朝她的闺房走去，但这一次不同了，她不在床上，也没有人问候他回应他。他先感到很奇怪，以为妹妹应该是去玩了，我去找找，但找了半天，没有找到她。
此时已是物是人非，昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。他失落地再次回到她的床前，心想 妹妹去那了了，平时不会走呀！要走也不会走很远呀！怎么就找不到了呢！……他连续叫了几声，林妹妹，我回来了，我来看你了，你出来呀！！！……后来，宝玉明白了林妹妹走了，因为自己的离去……后来，宝玉忘不了她，也走了。
凄美的爱情，爱而不得，不能白头偕老。曹雪芹努力精心为我们创作了这样一个凄美的爱情。一本红楼梦，他光增减修改就花了十多年，后半生一直致力回忆自己的一生并继续创作这本红楼梦。一字一句可谓都是心血。这种匠人精神值得学习。后来这本书没有辜负他，在以后流传后世，流光溢彩。
……他通过这本书回忆自己的一生，紧贴当时时代背景，塑造丰富独特的角色，为我们提供了珍贵伟大的精神粮食。他写的宝玉与黛玉的凄美爱情，深刻披露封建社会父母对子女婚姻的包办，对子女自由的干涉，对子女幸福的扼杀。觉得父母过多的爱变了味道，对子女的成长并不好，要学会实时放手。……你们觉得了，这是我的感悟。
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