课上，教授在桌子上，放了一个玻璃罐子，然后从桌子下面，拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的鹅卵石。
教授把石头放完后，问他的学生：“你们说，这个罐子满了吗?”
“满了。”学生异口同声地回答。
教授笑着从桌底下拿出一袋碎石子，把它们从罐口倒下去，摇一摇，问：“现在罐子是不是满了?”
大家都有些不敢回答，一位学生怯生生地细声回答：“也许没满。”
教授不语，又从桌下拿出一袋沙子，慢慢倒进罐子里，然后又问学生：“现在呢?”
“没有满!”全班学生很有信心地回答说。
是的，教授又从桌子底下拿出一大瓶水，缓缓倒进看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满的玻璃罐。
之后，教授又反向操作，先把罐子里装满水，再倒沙，漫出来不少的水，再放小石头，需要使劲按，挤出很多沙才能装进去，最后想放鹅卵石，发现完全没办法了。
上面的故事，很多人都听过，大块的石头就是最重要的事情，先解决后，就算其他时间都浪费，这一天也值了。
找到每天的高效时段（不会被打扰的），做最重要的事。
四象限法则
想在做事的过程中让自己有成就感，先了解事情分类的四象限法则。
四象限处理原则：
第一象限：找出来，马上做！
工作中的主要压力来源，其中80%的事务都来自于第二象限没处理好的任务。如已上线的项目突然出现问题、正在工作突然头晕流鼻血等
第二象限：有计划去做！
应将大部分时间和精力投资在本象限，就像储蓄理财一样，可以“利滚利”。如下半年工作计划，健身计划，个人能力提升规划等
第三象限：尽量给别人去做！
本象限事项是忙碌的源头，而且做了也没有成就感。如临时的会议，突然的跑腿任务等
第四象限：尽量不做！
一般用于缓冲调整状态，不要投入太多时间和精力。如微信闲聊、看小说、看电视、打游戏或刷手机新闻等
大部分假装很忙的人，时间和精力都花在了第四象限，而很多低效者，时间和精力都消耗在第一象限和第三象限中。
如何评估一件事情的重要程度和紧急程度？
根据个人的目标价值观，先把事项分出“轻重”，再标出“缓急”，然后再填入四象限中。
参考上图，进行四象限练习：
现在是星期一晚上，你接下来五天的事情如下
1.你从早晨开始牙疼，想去看医生
2.星期六是一个好朋友的生日，你还没准备礼物
3.你有好几个月没回家，近一个月也没有打过电话
4.有一份夜间兼职，你想在周二或周三晚上去面试(19点前到)，面试大概一小时
5.周三晚上有一场你非常喜欢的明星的演唱会
6.你在图书馆借的书明天到期
7.有份参赛计划书星期五提交，你需要在之前复印5份，并提交给老师
8.明天下午2点到4点，有个关于创新创业的会议
9.你明天早上9点到11点要听一场讲座
10.你是话剧社的一员，社长给你发了一条微信，让你尽快与他见面
11.攒了三天的脏衣服还没有洗
12.明天晚上有个老乡聚餐活动
1. 将事情清单上的所有项都定义轻重缓急（前一天晚上），合理计划第二天的日程（重要而不紧急的事必须安排时间处理），并记录当天完成情况（当天晚上）
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