前几天，办公室同事问我：“你家孩子有没有经历过口算老是算错的情况呀？我家童童，现在每次口算测验都会算错，少则二三题，多则五六题，最近老师把他的数学课代表给撤了。可在家里，童童口算也练了不少，为啥还经常莫名其妙地错呢？怎么办啊？”
“还有，童童的字也写得不好，语文老师都告状了。现在，他做语文作业时，我就坐在旁边，看到他哪个字写得不好，就擦了重写。”
“你可千万别这么做呀！”
“我家大宝小时候，我也是把他写得不好的字擦了写、写了擦，有时把本子都擦破了，可还是写得令我不满意。大宝哭丧着脸说：‘老爸，这个字，我已经写了三遍了，可我还是写不好 。 ’我板着脸道：‘不行，今天不把这个字写好，别想出去玩！’于是，第四遍，第五遍…‘老爸，我真的很努力了，你看我手心都是汗了，笔都拿不稳了。’‘唉，算了，算了！”我把自己都搞得没耐心了，只能无奈结束。”
“后来，还是家里老人一句话点醒了我：教育孩子要‘顺毛撸’。”
“于是，二宝上小学时，我改变了策略。同样是写字，检查作业时，我就表扬他‘这个字写得不错，那个字也写得不错，比老爸小时候写得好多了。你自己再看看，还有没有觉得不满意的，有就改改，没有就这么交吧，我觉得肯定能拿小红星。’小家伙听我这么说，就会再仔细看看刚写的作业，然后拿出橡皮，把他认为写得不满意的字擦了，重新写了一遍。‘嗯，真不错，比刚才写得更好了。明天，张老师肯定又要在班上表扬你了。’二宝合上作业本，开心得玩去了。”
“两种方式，如果你是孩子，你会喜欢哪一种呢？”
“还有数学口算，一年级的孩子，心智发育还不成熟，面对一整面几十道口算题，答到后面，注意力不集中，答错题是再正常不过的事了，不用太在意的。”
“大人千万不要觉得：孩子口算不好，那就多做口算题，一张不够练三张，三张不够练五张，那样非但没效果，还会让孩子渐渐对口算产生恐惧心理，一看到口算就心里慌得不行，那还能提高正确率吗？”
“与其死命练口算，还不如想办法提高孩子的专注力：电视少看，电脑游戏少玩，孩子一旦被这些快餐式不过脑子的声光电娱乐吸引，就很难再对纸上抽象的数字、文字集中注意力了。”
“对孩子来说，真正健康的休息方式应该是：户外运动、亲近自然、看书、画画、唱歌、跳舞…，如果大人可以经常给孩子讲讲故事，聊聊学校里趣闻轶事，分享他人的学习经验，那就再好不过了。”
“我给大宝的童年留下的是阴影，给二宝留下的是阳光，他们现在的成绩差距能不大吗？也不是我偏心，实在是刚开始没经验啊，现在想想都后悔死了，你可千万别重蹈我的覆辙啊！”
同事听了，如获至宝，“你说得太对了，我回去马上改。”
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