D015+2组嘉遇+《吉田医生哈弗求学记》+读书笔记

D015+2组嘉遇+《吉田医生哈弗求学记》+读书笔记

开始每天阅读第三周，第三本书，看到《吉田医生哈佛求学记》第一章第六节，刚看了序言觉得作者也太厉害了，我带一个孩子都累的够呛，她带着3个孩子还能还能工作留学。她说她不是女超人，但是她一定有超好的心态超强的信念和超级有效的自我时间管理方法。

越没时间越想要做点什么

在家全职带孩子的3年过程中，我感觉跟类很焦躁，整个人觉得很空虚，每天做着重复的事情，洗衣做饭带孩子，花季少女变成中年大妈，那个时候就特别想去多做点自己喜欢的实情，这也想学那也想学，很后悔在自己没有孩子又有时间的情况下不去学习。

每天忙碌确实耗心费神，但是没有时间实际上意味着巨大的机遇，是开始自己向左事情的绝佳时机！

是的这个时候不是我们最渴望着学习的时候吗，学习的欲望从未如此强烈过，那何不把握好机会，把在家带娃琐事中环绕中产生的负面情绪转化成激励自的动力，在自己有热情时尽最大努力去学习。

那么问题又来了，带娃顾家这些事不能停，怎么抽出时间去学习？自己就是因为没有自己的自由时间才苦恼烦躁的呀！

想要做的事情统统一起来吧！

想做的事情很多，一件件的做，人生又太短暂，所以想做多件事情就全部同时进行，可又有说法说：什么都想做就什么都做不了！这个说大，和一起做的说法有悖，作者的意思其实是在很多想做的事情中，并非彼此割裂的，而是好像经线一般共同编织的，彼此之间相辅相成的。

比如我想学画画，那我的女儿在一边也需要照顾，那我或许试着应该给她几只笔，让她和我一起画，既能画画练手，也能有个愉快的亲子时光。如果想要单一进行，那我必须在我女儿休息后才能做，那就会觉得时间很紧张，脑子会想除了画画我还想做其他什么呢。找出想做的事的相关性，能同时进行的就一起做。

有期限，才会加速！

在有限的时间限制下人会不自觉督促更加高度集中注意力处理手中的事情并快速完成。

被限定期限意味着能发挥出“截止日期前的蛮力”意味着创造了一个能够“加速”的观景。平时的速度不能完成的事情，加速就有可能。

以积极乐观的预测态度，即刻着手去做，不要太犹豫，犹豫就永远不会开始。

一个3个孩子的妈妈能做到如此，我一个孩子就被累趴，可能是热情还不够，要不断激励自己去学习！