随便玩的童年才是童年

随便玩的童年才是童年

童年时光是我们每个人拥有的珍贵回忆，当一个人在什么情境下，会静静的回忆童年？又当一个人在遇见什么时，会回忆起童年？

那什么样的童年才是真正的童年？

回答是：随便玩的童年才是童年。

01

进入一所新的大学，在慢慢适应这里的环境，这里的路标路线，这里的人之后，生活也开始回归正常了。

上的第一节课是幼儿的游戏指导，一看老师特别有亲和力，讲授的内容也贴近现实，当然也就吸引人心，这节课讲游戏是什么？游戏的定义，老师说：大家想想小时候玩过哪些游戏？

瞬间下面的同学们说话声不断，你一句我一句，在阶梯教室上课，就算不属于一个班，也因为说出儿时玩过得游戏有共鸣，相视一笑，“老鹰捉小鸡”“写大字”“过家家玩和泥土”“嗯嗯  是么，还有……”

随之，大家分享了多种多样的儿时游戏，因地域差异，南北方小时候玩的游戏也有差异，但回忆总是美好的，老师问：同学们，儿时随便玩的游戏，是真正的游戏吗？

大部分的声音“是”，确实答案是正确的，在老师引导下，看书中的案例分析，现在幼儿园，幼儿的游戏是在老师的计划中完成的，并不是真正的游戏，而是“要我玩”，不是我们所追求的“我要玩”。

我座位旁边的一位女同学，笑着和我说：咱们小时候真好玩，让我坐着回忆一会吧，顿时，我也笑了。

我们的理解，在安全因素下，随便玩自由自在的玩才是玩游戏，想怎么玩就怎么玩，而不是要怎么玩才怎么玩。

02

实习时候，幼儿园里天天和一群“熊孩子”待在一起，那时候才懂得理论和实践是有区别的，“理论备受恩宠，实践时候却不受重视”，现实就是这样的。

“游戏是非功利性的，自由自在的”，可是生活中又是一番样子，老师在玩游戏中添加了奖惩制度，“谁要跑到前三个，就给谁发一个贴画”，本来在轻松、自由的环境中游戏，却变成孩子们带着胜利的心态去玩耍，相应制定游戏规则，不是孩子们心中的想玩什么就玩什么，想怎么玩就怎么玩。

记得那时候自己也经常调整自己，心态再好，就算喜欢孩子，每天面对一群孩子，状况不断，快乐不断，担心也不断。

自己也曾思考过，现在孩子的童年，玩的玩具真高档，现在的孩子的童年，玩的环境很局限，现在的孩子的童年，真的快乐吗？现在的孩子的童年，过的童年是真童年吗？

如果说，可以随便玩的童年才是童年，那真正考验老师的时候到了，让孩子在玩中学，学中玩，陈述的是教学，凝聚的是知识，蕴涵的却是一种能力。

现在的孩子们可以感受到童年的有趣，随便想玩什么游戏就玩什么游戏，并不受外界的一些干扰因素。

03

手机在我们身边正扮演着重要角色，出门不能不带手机，联系他人不能没有手机，甚至到小孩子，也慢慢在向手机靠拢。

一位朋友聊天中提到：哥哥的孩子，一年级却在玩王者荣耀，特别迷恋手机，平时还抢父母手机玩，有一次还求助帮忙打字和人聊天，他的童年不是出去玩，与大自然接触，而是与手机玩的童年。

我也见过有的小孩，在他们的童年里，成人会去用手机哄他们玩，手机动画片，Faceu激萌拍照，手机儿歌等等，他们的童年是真正的童年吗？

玩的游戏不再是随便怎么玩，随便在院子里，在泥土里怎么跳，而是宅在家里受限制的玩，与电子产品玩，当然有的新型玩具可以更好锻炼孩子，让孩子开心玩。

在“我要玩”的童年，是真正的童年，随便怎么玩，开心就好；在“要我玩”的童年，不一定是真正的快乐的童年，也不一定是自己想要的童年。

随便玩的童年才是童年，童年是我们珍贵的回忆，有时间静静的忆童年，童年一去不复返，也更多去关注身边孩子的童年，感受童年的有趣。

――END――

我是安筱淼，感谢你路过我的文字，如果喜欢，就点亮一颗小红心吧！