一直很想写一篇文章来谈谈零基础该如何学习英语这件事。 我是一名英语老师，在成人英语培训行业教书已有7年时间。这7年时间里，我遇见了很多学员，其中有不少是零基础，他们想学习英语，他们想学习英语的原因多为以下几点：
1，出国（旅游、移民）
2，为了辅导孩子功课
3，提升自己，为将来做打算
也有一小部分的同学是出于兴趣而学习英语。 这些原因总结起来，都是出于对美好生活的向往。这是一件好事。
什么是零基础？
学员口中的零基础，在我看来可以分成两类：第一类，很多年前学过英语但是现在忘记了，第二类是从未学过英语，最多只知道26个字母和零星的几个单词。 这两类零基础的共同点，都得从头开始再学一遍。区别是，再次学习的时候，前者对英语知识的接收力是更强的，单位时间内能消化吸收更多，毕竟曾经有一定的基础，现在是唤醒记忆。后者则需按部就班，循序渐进，一点一滴学习，强度一定不能太大。
那么，零基础学英语需要学习哪些呢？
首先，发音。
英文是表音的，也就是看到单词的拼写，可以试图读出来，尽管可能不知道它的意思。试想作为一个零基础，如果可以读出所有单词的发音，那已经是一件值得骄傲的事情！怎样实现呢，通过学习音标。
尽管，现在流行一种说法，“音标不用学，外国人就不学音标。”（当然，类似的说法还有“语法不用学，外国人就不学语法。”等等。）我想说的是，对于零基础，音标是需要学习的，因为音标给予的是安全感！这一点对于零基础学员太需要了，零基础，看见单词不敢读，老师又不可能随时在身边，只能听词典的发音，然而总觉得词典的发音听得不够清楚，听筒贴着耳朵反复听，想要确认却还是有疑惑。学过音标的同学，此时就有了自己的判断，就可以将单词顺利读准，自然就敢开口说出来。
学习音标，一定要学习发音标准的。（普通话不标准的同学，有些是因为当年老师教的汉语拼音是不标准的。）音标，线下、线上、自学都是可以的，去网上搜，关于音标的资源也相当多。 关于英式音标和美式音标，其实不用特别纠结到底学哪个？因为只有个别音标在写法和读音上是有点差别，大部分都是一样的。
关于发音，除了音标，还有一个叫做自然拼读的课程，是目前小学生学习的主流。可能有同学对自然拼读还不熟悉，自然拼读研究的是字母本身所代表的发音，以及不同字母组合的发音，学生可以通过认读字母及字母组合从而拼读出单词。训练学生看到一个单词直觉反映出如何发音，而不用依赖音标。最终达到看词能认，听词能写的一种能力。
听着很完美，但是自然拼读也是有局限的，它的种种规律加起来只能覆盖差不多70%左右的词汇。那么自然拼读课程适合零基础学员学吗？还是要分情况讨论，以前学过但是忘记了的同学是可以学习自然拼读的，但是以前从未学过的零基础学员，还是建议先学音标，有一点基础之后，再学习拼读。因为拼读课上，每一条规则会附上很多单词来印证，完全零基础的同学会疯掉的。
音标和自然拼读不是对立的，而是相辅相成的。两者可以都学习。在我的拼读课上，我会把音标也带一带，毕竟有些单词，拼读不确定的时候，看一眼音标就清楚了。
最后，我想说的是，无论是学习音标还是自然拼读，身边一定得有一个英语好的人帮你听听看，你的发音是否ok，以免在错误的道路上越走越远。你看到的，听到的，和你说出来的有可能会有误差。自己感觉不到，但是旁观者清。请记住，语言的学习是双向的。
二，单词
如果问我，教书这些年，学员提过的最多的一个问题是什么？那么，我可以立即回答出来，“单词总是记不住，总是背完就忘，有什么办法吗？”。这个问题，是存在于所有英语学习者身上的，包括老师也是一样，所以它就不能算是问题，是正常的。见单词，就好比见人，一回生二回熟，实在不行，第三次，第四次见到的时候总归有点印象了吧。知道自己记性不好的学员只能是多付出时间和精力咯。所以不要把时间浪费在提这些没有营养的问题上。
单词一定是要背的，而且没有什么捷径，原谅老师说的是大实话。不过，背单词确实是要讲究方法的。一个单词，承载着四个方面：读音，意思，拼写，用法。其中，第一要素是读音，背单词一定一定要先将单词读出来，上面说过，英文是表音的，如果读音是对的，那么是可以做到将单词拼写出来的。上课的时候，我报中文提问英文单词的时候，一张口就开始拼p~r~e~f~...的同学，我会打断他们，一定要求先说出读音，之后再拼写。根据一个一个音节，很容易拼出单词。
零基础适合背什么单词呢？
背单词讲究循序渐进，没有办法一口吃个胖子。零基础去背四级词汇，显然不合适，太难了，记不住的，记住了也用不起来。一般我会建议零基础的同学去背《新概念第一册》的单词，有793个单词，放在课文的语境里，更有利于记忆。或者背小学词汇，很多成人学习英语是为了辅导孩子功课，那不妨就背孩子书上的单词。另外，很多背单词的app上也会有《新概念》或者小学词汇，比如“百词斩”，“沪江开心词场”，再比如最近很火的，但是需要付费的“极光”，app背单词的好处除了是利用零散时间（因为你无时无刻不带着手机），还有一个更重要的是可以听到单词的发音。老师的建议是，书本结合app一起背，这样印象会非常深刻哦！ 《新概念第一册》背完还有第二册，第三册。或者也可以选择一本词汇书。比较好的词汇书有新东方俞敏洪（也是我曾经的老板）出的红宝书，通过词根加联想记忆法背单词。初中，高中，四六级等等都有对应的词汇书。传说当年俞老师上大学，表白了所有女生都被拒绝了，也没别的事干，就只能背单词了，所以，俞老师关于单词的智慧都写在书里了。红色的叫“红宝书”，绿色的叫“绿宝书”，内容一样，编排顺序有差别，红色的是从A到Z（世界上最遥远的距离），绿色的是乱序版。根据个人喜好选择。
背词汇书的同学最大的问题就是，坚持不下来。往往是书的前几十页皱巴巴，后面崭新。买之前，一定要想好哦，买回来，要对它负责哦。
单词进阶顺序表
三，输入：读+听
拥有一些词汇量之后，可以进一步英文输入，输入是指读英文和听英文。适合零基础读和听的英文有哪些呢？首先，分级阅读的书，比如海尼曼分级阅读，牛津阅读树，书虫等，虽然这些读物大都是为儿童设计的，但是没有关系，成人也可以学习。按照难度划分了级别，零基础的同学会更容易接受。网上的资源也有很多，PDF文本，音频都有，对照着文本，边听边看，效果一定很棒！此外，上面说的《新概念英语第一册》也是不错的选择。建议可以买一本《新概念》的书，纸质书翻起来方便（《新概念》全套有四本，但是很多同学买回来之后，二三四册躺家里睡觉，所以老师建议可以先买第一册，最多再带上第二册）。另外，在手机上下一个“新概念英语”app，随时方便听音频。
《新概念英语》大致对应英文水平(来自网络）
如果想要读英文原著的话，推荐一个入门级的，就是《小王子》，《动物农场》，《夏洛特的网》等等。
听英文歌，看英文电影，长期耳濡目染，听力包括口语会在潜移默化中有所提高。我经常举一个学员的例子，她是个家庭主妇，她从未系统学过英语，但是她看了大量的美剧、英剧，她可以用支离破碎的英文加上手势肢体语言，跟外国人进行沟通，她说很多时候她都能听懂对方在说什么。相信这和她这么多年来看了海量的剧是有关联的。
那么，大量阅读有用吗？有用，当然有用。再来说另一个学员的故事，20几年前，她在几乎没有任何英文基础的情况下，用了4年时间，考到了ACCA证书（会计类非常难考的证书）。她说，当时她的做法就是把厚厚的几本书上所有生词一个一个查字典，标注，书上写得密密麻麻，字典都翻烂了。可见，她的英语学习之路和我们大部分的同学是不一样的。由于当年大量阅读打下的深厚功底，她现在的英文水平依然挺好。还有一个学员，他是在医药厂工作，他的英文不好，但是每个星期老板会布置给他几百页的全英资料，要求看完之后写报告，写不出报告就滚蛋。他没有办法，只能逼着自己。医学资料生词异常多，他就一个词一个词查字典，做标注，当他意识到这个词貌似已经查到第5遍的时候，他终于记住了。看完第一遍，云里雾里，写不出报告，怎么办？接着看第二遍，直到他可以写出报告。就这样，他在短短的三个月内，词汇量猛增！你说大量阅读有用吗？
在读和听的过程当中，会遇到问题，有时候，句子不长，每个单词都认识，连在一起却看不懂，又或者是句子太长，不会断句。这些情况是在告诉你，你需要加入语法的学习。这个时候，一定又会有声音告诉你“语法不用学，人家外国人也不学语法。”这种说法，千万不要相信。不学语法，带来的往往是一口错误百出的“流利”英语，而死抠语法，则会导致不敢开口的“哑巴”英语，所以，对于语法的学习，初学者要把握好一个度。英语语法要学哪些？我认为，句型，时态，从句这些肯定是需要学习的。曾经学过英语的同学要感觉到噩梦了，上学那会儿被各种想方设法挖坑给你跳的题目给害惨了，至今有阴影。
成人学习语法，秉着一个原则——语法是为造句服务的，每新学一个语法点，就尝试着自己造一些实用的日常生活里会用得上的句子。有了语法理论知识的支撑，我们就可以判断自己说出来的或者写出来的是否正确。刚开始，不要说相信所谓的语感，因为没有建立在夯实的基础上的语感根本是不可靠的。
四，输出：说+写
输出是指说英文和写英文，并不是非得等到输入达到什么样的程度才可以，而是可以同步进行的。比方说，今天学了一篇《新概念》的课文，我们可以自己开口读出来，又或者看着书上的中文，看能不能把英文脱口而出。可以拿手机录音，听听自己说得怎么样？哪些发音，语调是需要调整的。我知道这个过程比较残忍，因为我们绝大多数人都不愿意听被录下来的自己的声音。我在刚开始录制我的公众号音频以及课程的时候，也不太习惯听自己的声音，但是我得听，得去校对，重复的次数多了，就习惯了，再加上学员对我的鼓励，说老师的声音好听，我就虚荣心膨胀了，更有动力了，哈哈。
口语的提高，就记住一个字“说”！跟读模仿音视频达到非常熟练，像说 “What's your name?”那样不用经过思考就可以脱口而出。刚开始，你就对着自己说，慢慢地，你对别人说，敞开心扉，乐于分享，大胆地表达自己。我们很多中国人对于说英语的顾忌有：“我的发音不标准”，“我怕说错”，“我怕对方听不懂”……拜托，又不是上台演讲，去播报新闻联播，说中文的不见得各各普通话标准呀，不照样交流嘛。再说了，本来就是中国人，多多少少都会带点中式口音，很正常，你看老外说中文的时候，发音不标准，语调没有起伏，你觉得挺有趣，不是吗？美剧《摩登家庭》里的Gloria不照样凭借自己独特的哥伦比亚口音赢得大家的喜爱。所以老师的意思是，大胆开口说，不要有心理负担。说错了纠正过来就可以。迈出开口说这一步，对于零基础成人太重要了！在课上，我见到过很多迟迟不肯开口的学员，我们就通过鼓励或者逼迫的手段要求开口，而且当看到班上的同学都开口说的时候，自己的顾忌就会少一点。尤其是当你觉得自己可以说得比同学更好的时候。
关于“说”，还有一个app可以推荐，叫“hellotalk”。上面可以和世界各国的人通过文字或者语音聊天，你可以选一个会说英语并且想学中文的人交朋友，正好你们俩相互学习。
再来说说“写”，零基础写什么呢？可以从仿句练习开始，比如《新概念》上有一句话，"That's a nice dress. It's very smart."那么你可以仿句练习，想象生活中的场景，看到朋友手里拿了一本书，That's a good book. It's very interesting. 那是一本好书，很有趣。当然，如果“有趣的”这个单词不会，可以查字典，然后就可以又学到一个单词啦。还有，可以尝试着用英文去写日记。在课上，当我们讲完一般过去时这个时态的时候，我都会布置一个作业，请大家写一篇日记，关于自己上周做的事情。然后老师帮助批改，把问题指出，这个过程学员可以学到很多。
工作人士，也许要写英文邮件，这对于零基础来说是很困难的，我说的是很困难，不是不可能哦。（柬埔寨景区卖纪念品的小男孩流利地运用9国语言的例子告诉我们，为了得到面包的动力可以让我们驾驭任何一种语言。）英文邮件，有一些模版句型，看看是否能直接套用上去。主体部分需要自己写的，刚开始可以找英文好的人帮帮你，你把中文写好，配上你尽力写出来的英文，请人家帮你看看。
最后再来说说，零基础学英语怎样能够坚持下去？ 有句话叫“万事开头难”，好在英语相比其他语言已经算是好学的了。我们得这样想，从零开始学习，应该是一件快乐的事情，因为每新学一个单词都会带来成就感。
也不要总是问“学了这么久，我的英语怎么就没有进步呢？”学习英语是阶梯型进步，会有一段时间你觉得自己的英语没什么长进，但你只需要再坚持一点点，突然有一天会发现那些曾经觉得很难的，觉得自己跨不过去的坎，现在是如此不值一提，因为你已经上升了一个台阶。所以有怀疑自己的努力的时间，还不如多背几个单词。
学习英语，也和其他很多事情一样，刚开始，满满的热情，等一段时间过去，兴趣就会慢慢降低，中途有些同学会掉队。有些时候英语一旦放下就会真的放下了。
每当自己想要放弃的时候，就问问自己当初为什么要学习英语？每当自己想要放弃的时候，就找点俞敏洪，罗永浩等人的励志演讲视频给自己打鸡血，马云爸爸的英文演讲也很能鼓舞“士气”。英文歌，英文电影啥的都行。如果身边有学习英语的同学，有老师，就会更好。看到英语比你好还比你努力的同学，就不敢偷懒啦。
以上，就是一个教英语的给零基础英语学习者的指导。 希望同学们有收获。
文章中提到的各种英语学习相关的以及零基础英语学习资料，可以通过在公众号“零基础英语课堂”回复关键词查看和下载。 有不明白的添加老师微信adultEnglish01
回复：
“app”，查看老师文中推荐的适合零基础学习的app
“英文歌”，收听英文学习者必听的100首经典英文歌
“500”，获得适合零基础学习的口语高频500小词
“分级阅读”，获得一整套分级阅读电子书+mp3
“零基础”，获得柚子老师限时免费的40节零基础口语课程
长按识别二维码
网友评论