桂花又开了，去年的桂花应该在此时也开了。
去年的桂花也是很香的，但我却没有去看，老师布置了一个作文，并给了几个题目，其中就有关于桂花的几个题目，我没有选它们，因为我那时并不想去看花。
班上还是有人写桂花的，我从中了解了一二，桂花，四片花瓣，花小，微黄，馨香。
在我之前的印象中，唯一记得的就是桂花的香，却记不起其他的来了。
之后，我便无趣时在校内找找桂花树，但花期已过，我也不认识，就此作罢。
今年，我在教学楼底找到了桂花，此前从未注意的，竟是我寻找的。时间恰好，正值花期，早上淡黄椭圆的花苞，不到中午就开了许多也是淡黄，娇小。
去年学的，还是记得的，例如初中学的第一篇文言文《咏雪》，但我更喜欢的是《论语十二章》，语句虽短，却出了不少名言。课文旁边有着一张孔子的画像，老师叫我们在像下写上“至圣先师，万世师表”，我们都照做了，老师介绍他时，无意间说了句“高富帅”，底下有个同学马上说“矮穷矬”。倏然，教室里的人笑了几声。老师似乎有点生气，让他站着听课。
后半学期，入了冬，天气越发寒冷，某日，窗外竟飘起了丝丝细雪，一时课堂内惊叹纷起，毕竟在我们这边，因为纬度不高，很少下雪。有的学生离了座位，挤到窗边去看，老师竟没有管辖，稍后，老师便叫学生们回座位，毕竟课是要上的，她去拿出手机，找到了《沁园春·雪》，用投影投在黑板上，与我们读起来，遇着生疏的字词，声音便小了下来，她便教我们一遍，我们便接着读起来。
一下课，同学去到阳台、楼下广场看雪，但雪已然接近末尾，只留下湿漉漉的灰色地面。
有一时间，漫画横行。老师没收了几本，并下达禁令。我竟被叫到了了办公室，却只是告诉我看漫画没有好处。
元旦晚会是很有趣的，玩纸牌，吃零食，各种玩，当然苦了扫地人。
元旦晚会过了的第二天，我们用课间操时间看电影，她便提着一个袋子，里面装着些零食，发给同学们。
老师上的文言文只有三个目标，完成亦是比较简单，她有时利用晚自习，来诵读比较经典的课文。今年上半年，她提着笔芯，来上她的晚自习，却只是朗读《黄河颂》。她将班上分为四个组，一个组两个领读，读得较好的两组会得到笔芯。随后，她将朗读课件展示出来。老师又给了些时间用来练习。人都挤在一起，商议着谁是领读，又练习着如何读比较好。老师在周围徘徊，并给予一些指导。
各组朗读中，有一组人心不齐，老师也低声帮助他们。笔芯最后还是被我得到了，而隔壁班有一位没有得到笔芯的却说:“烂笔芯！”
一年的相处中，老师没少给我好处，单是书就给了我几本，有的我没看，有的我还未看完，但我终会收藏着，
到了初二，不知何故，老师便不再教我们了，班主任也换了一位，但我终究是不会忘记之前的老师，亦不会忘记她的名字。
杨老师，再见！
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