【砍柴书院＆简书写作营】
04.19 《利用搜索工具找素材》作业：
1.根据所学方法，继续搜集相关人物素材，选取部分材料拍照、截图，选取素材库截图，用日更形式发布。
按照丹尼尔李老师课程中的推荐，正在收集与自己选定的人物古天乐相关的素材，部分资料截图如下：
1）古天乐微博探秘：
网页截图
运用丹尼尔李老师所介绍的工具和方法，尽可能搜集一手资料：
网页截图
在娱乐圈，古天乐是一个神秘的人物——公开场合，他几乎重来不谈及个人感情问题，有关他这方面的话题，公开资料很少。
我只能发挥狗仔队精神，进行深挖。随着资料搜集的深入，古天乐这个人物的故事、个性鲜活、丰满起来……
网页截图
2）.获取第一手资料。
古天乐有一本自传《寻乐记》，已经绝版！
发动女儿在网上给我淘这本书：
女儿找到古天乐粉丝，咨询《寻乐记》的销售价格：
宝贝与古天乐粉丝的网页对话截图
为了完成一个写作营的人物作业，花4位数买那本书？我还没土豪到那个程度。认购古天乐已绝版的自传，搜集有关他的第一手资料的渠道，此路不通。
（女儿说三位数的《寻乐记》也有，但是怕是盗版，没敢给我买）。
条条大路通罗马！再想别的方法，继续搜集相关素材。
3）.昨晚，丹尼尔李提到他搜集素材时有个习惯——记笔录，这个习惯我也有。
准备了一个厚厚的本子，专门作为古天乐情史素材资料集，随时将自己查到的海量资料摘要，备用……
2.具体谈谈你如何运用某种新方法，搜索到新的素材。
研读（回听）了丹尼尔李老师昨晚的课程，特别是昨晚课程结束后，丹尼尔李老师在群众答疑解惑的内容，对的很有启发。
综合运用了丹尼尔李老师推荐的搜索工具，围绕自己主题选定的人物，做更多深层次的素材搜集：
【用到的搜索引擎 】百度、Google （谷歌学术、谷歌图书）、搜狗。
用【共享文库】， 大量的行业文档、PPT、报告等，淘出自己需要的素材资料：
百度文库、豆丁文库、爱问共享、道客巴巴、360个人图书馆。
在电脑中建数据库文件夹，为便于查找，给每份资料命名（贴标签）；用笔记。
特别是，在回看昨晚丹尼尔李老师与学员的答疑对话时，深受启发。
（所受启发，暂时保密）
3.收集名言金句十句，并注明运用场景。
1）.“国家兴亡，匹夫有责”。
运用场景：
在祖国的前途和命运面前，每个人都责无旁贷，“国家兴亡，匹夫有责”。我们必须谓祖国的繁荣富强而努力奋斗。
2）.“为中华之崛起儿读书”。
运用场景：
我们为什么要读书？“为中华之崛起儿读书”。
3）.“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。
运用场景：
教育学生学好语文，要加强背诵，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。
4）.“读书有三，谓心到、眼到、口到”。
运用场景：
读书要讲究方法，“读书有三，谓心到、眼到、口到”，就是告诉我们要各种感官并用，才能提高学习效率。我们要努力做到“不动笔墨不读书”。
5）.“谁言寸草心，报得三春晖”。
运用场景：
母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的，怎么能报答得了母亲的爱呢？这使我想起了两句诗：“谁言寸草心，报得三春晖”。
6）.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
运用场景：
有的同学不认真学习，不知道珍惜时间，老师就语重心长地说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
7）.“少壮不努力，老大徒伤悲”。
运用场景：
时间对每个人来说都是极其珍贵的。很多同学沉迷各种游乐之中，荒废了学业，真想对他们说：“少壮不努力，老大徒伤悲”。
8）.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。
运用场景：
春天的一个夜晚，一位阔别家乡已久的游子，望着皎洁的月光，不禁想起了家乡，于是吟起诗来：“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。
9）.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
运用场景：
人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”颂扬那些具有默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。
10）.“海内存知己，天涯若毗邻”。
运用场景：
小芳明天就要跟妈妈一起，去另外一个城市读书了。她的好朋友艳丽在送她的时候拍拍她的肩膀，说：“海内存知己，天涯若毗邻”。
＊＊＊＊＊＊【04.19丹尼尔李老师《利用搜索工具找素材》课程要点分享】（备忘录）☞
常见搜索方法及搜索工具（为避免文章被误锁，省略了网址）：
一、搜索引擎 常用的搜索引擎
百度 、Google （谷歌学术、谷歌图书）、搜狗、必应
二、共享文库 大量的行业文档、PPT、报告等，偶尔能淘出来好东西
百度文库、豆丁文库、爱问共享、道客巴巴、360个人图书馆
三、商业数据库 主要是国家、行业、行业数据，但是大部分都需要付费
万得、彭博 、路透 、锐思
四、学术数据库 国内外的一二手知识
知网 、万方 、中国国家图书馆、维普、EBSCO、数据圈、台湾学术数据库、台湾大学电子书。
图片来源：《所谓诗和远方，或许只是高晓松的一场骗局》（今日头条，文/丹尼尔李）
网友评论