开始讨论之前，先记录一下自己的一点感悟：任何事都是在自己做到，而不是别人替你做到。看书，逐渐发现，作者的引证都特别的厉害，都能证明自己的观点，我就在想，这么多的引证，会不是是她提出一个观点，然后让她的助手帮忙找佐证，然后再拼凑出来的。一有这个想法，接着我就觉得挺可笑的，我瞬间想到的一个画面就是，谢丽尔专注的写自己文章，自己查资料的，阅读了很多书的形象。我的一个思维漏洞就是，做什么事情，都需要别人帮。其实即使是那些做到了领导的人，他们又何尝不是一点一点把所有事情的做过来的人，而不是空有一个领导力。
这一篇，给我印象最深的是四个字“女权主义”。
当然作者否认了那种激进的女权主义者的形象，或者将女性等同于男性。
我在想，自己在实践什么样的女性形象。也许我还不够独立，跟本科同学绍比，或许是我在这段时间牺牲了自己的独立性。也许我之前是学霸，但是我是不是强到横行霸道，这点也不是特备清晰，但是挺不近人意，不好交流和沟通的形象还是在的。
我将要树立自己什么样的形象呢？这个问题才是关键。
昨天去参加同学的展览，我很识趣地没有往几个合影的男同学中间站，心里也很坦然，我觉得自己已经开始意识到自己是女性的这个问题了，我原来会假装把自己当男的看，我现在开始承认自己的女性身份了。
可能我现在还没有一个明确的社会标签，所以我在社会的社交关系里还没有准确的定位。
但是，我现在庆幸的是，我身处的这个环境还是一个素质比较高的环境，周围的人对女性的态度还是有素质的。或者说，我自己自爱、自重的话，也确实会影响别人对我的态度。
其他金句：
我当时并不知道忽视问题的存在就是一种传统的生存技能。
尽管人们不会公开地讨论性别问题，但实际上它一直潜伏在我们身边。
我从来没有公开地做过关于女性问题的演讲，一次也没有。没有演讲思路，也没有什么可以参考的资料，我绞尽脑汁，终于想到了第二天要说的内容。（我似乎找到了前面问题的答案，就是她会为自己准备参考资料）
ted演讲的反馈告诉我，公开谈及这些问题能够促使变化的发生。
我们 要打破僵局。
她们几乎都会说：“没有！我做不到！”她们太恐惧，害怕一旦说出来会让情况变得更糟，导致被处罚甚至被解雇。相比之下，忍受不公平似乎更安全。
他相信，有时候女性是自己选择往后退的；他也相信，让女性自己说出来比等着男性提出来更容易。（我想起来我在知子花的时候，晓琳老师问我为什么不抢功，我说对于未知的事情，有风险存在，我干嘛要去抢，抢的人也会承担风险。其实，我也有可能是没有上进心，没有想过要在这个公司坐到高位，我总是自己选择往后退，这才是一个事实）
在脸谱网，我知道各部门经理鼓励女性谈论自己养育孩子的计划，同时帮助他们把握职场上的机会。
研究显示出的这种不公平的偏见恰好说明 ，所谓的实力可以被用来将歧视合理化。
在一个完美的世界里。（我似乎总是在被提醒，我的生活很完美，也许我也是因此一直保持着单纯的，呵呵，婆婆也一直在努力给大宝二宝打造一个完美的生活，可是我却怕他们对这个社会没有免疫力了，其实，我们应该让他们看到真实，而不是完美）
她说，她最大的担心是自己能否忍受得了白宫长时间的工作，同时还能兼顾家庭。她说的很有意思，我知道这事成不成取决于两个男人。所以我先问我丈夫他能不能多管管孩子。他说当然可以，你去吧。然后我又对拜登说，我真的很像尽可能多回家和孩子一起吃晚饭。他的回答是，好啊，你有电话嘛，我可以在晚饭后打电话给你。
每份工作都会要求作出某种牺牲，关键在于避免不必要的牺牲。
但过多的关注让我产生了一种怪异的感觉，好像有人会跳出来反对我，解雇我。
领导力，是指让别人因为你的存在而变得更好，即使你不在场，这汇总个能力也能继续发挥银光。
哈佛商学院为了消除男学生在学业上的表现都要优于美国女学生和留学生的表现，进行了一个两年的改进计划：第一年对校园文化进行严格的审视，进行一些软性的变化，，让学生关注自己的行为对他人产生的影响，从而变得更有责任感。第二年，引入小组项目，鼓励那些无法与人相处的学生之间进行合作，她们还增加了为期一年的社会课程，帮助一些容易紧张的学生在众人面前能够有更自然的表现。到毕业典礼的那天，此前存在的表现差异极本消失，这些学生都不同程度的获得了奖励。他们还发现了一个让很多人都为之吃惊的好处：这些学生的总体成就感也增强了，通过创造一个更平等的环境，每个人都变得更加快乐，而且所有的变化只花了短短两年的时间。
而是我们敢于去提起并讨论性别问题对女性的影响，我们不在假装行呗偏见不存在，或是避开不谈。
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