周末日记作业完成情况如下：
1 严格按照本周作文训练内容，书写《我读懂了父爱或母爱》的开头、结尾，结尾仿照《故乡》《偷星星的母亲》先运用环境描写，再写抒情议论性语句。
达到此标准的孩子，作业是优秀，优秀名单：
2 没有写开头、结尾，只是写片段的孩子有：
焦新钋、张译斤、朱义鑫、王富一、尤馨曼、彭胜涛。
3 题目、内容与《我读懂了父爱或者母爱》无关的孩子有：
任思明、张源、陈俊燚、范熙悦、王裕宛、赵薇。
4 未交作业：
杨长锦、张建锋、宁雅欣、王天乐、乔雨昂、王岂扬、郭林峰、刘俊博、李明轩、马菡悦、李金洁、马春原、李鸿基、张耀君、范航源、王钰博、马钰滢、张佳鑫、齐智鑫、岳柯旭。
温馨提示：
昨天中午再次以校讯通的方式告知语文作业的具体内容，请第2，3，4项名单中的孩子家长发私信告知原因或说明情况[握手][握手][握手]
共勉：
一个尽职尽责的家长一定是能够走入孩子的点滴生活中的：他知道孩子每天的作业任务大概是什么，他也知道孩子最近这段时间在学习哪方面的知识，他知道孩子这个单元的习作写了什么，也知道孩子这个单元的数学哪个地方是弱点，他知道孩子最近的哪些作业有困难，也知道孩子对哪门课的兴趣比较浓厚。
总之，他不是漂浮在半空中、幽幽地问一句“作业都做完了吗？”，而是脚踏实地指导孩子“你今天的口算比昨天有进步”。
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