《奇迹男孩》观后感

《奇迹男孩》观后感

（本文来自我们的肥波球胖可丁学员）

白兰地老师，因为跟着你学了三期的正面管教课程，今天我看了不一样的《奇迹男孩》。

当看到同学们称呼吉奥怪物时，我想到了你上课时和我们讲的微美克人的故事，因为父母给了吉奥足够的爱，吉奥的内心足够强大，因此同学们给吉奥贴的标签在吉奥身上滑落了。

吉奥在学校遭遇挫折时，吉奥妈妈用了正面管教工具中的和善与坚定并行，拥抱，共情，赋予孩子自主权，致谢，看着他的眼睛，信任，破解密码，特别时光，避免以爱的名义骄纵，幽默感，转移注意力与引导，有限的选择，给予关注，纠正前先链接，近距离倾听，启发性的问题，放下，认同感受……

甚至在吉奥的父母共度特殊时光时，我想起了你说的夫妻关系大于亲子关系。

观影结束后和儿子聊了很多，他在你那上了社会情感课，因此也看到了不一样的《奇迹男孩》。

感恩[玫瑰]@白兰地—正面管教家长培训师 

《奇迹男孩》观后感 《奇迹男孩》观后感