精英教育和快乐教育

精英教育和快乐教育

精英教育的妈妈和快乐教育的妈妈是好朋友。

她们的宝宝都学舞蹈。

精英教育妈妈的宝宝性格偏中性，不喜欢芭比娃娃，不喜欢裙子。妈妈想通过跳舞培养宝宝女孩子的气质和特长。精英教育的妈妈没有让宝宝缺过一次课，每次老师布置的作业都认真督促宝宝完成。严格的妈妈坚信，没有那门特长是可以不用吃苦就能学出来的。期末总结会，宝宝是唯一的全勤奖，同时获得舞蹈之星第三名。

快乐教育妈妈的宝宝天生对音乐有很好的节奏感，随着音乐可以翩翩起舞。妈妈想通过舞蹈培养宝宝的兴趣爱好。宝宝在家一有时间在家就开始练开了基本功。妈妈看在眼里，疼在心里。妈妈允许宝宝请过两次假，头一回是在第二次舞蹈课，因为上一节课劈叉，腿太疼，妈妈强烈地感觉到了宝宝的不愿意，加上午睡有些没睡醒不舒服，妈妈答应了宝宝的请假，那次陪她在小区骑着自行车开心地玩了一个下午。从此以后，宝宝每次都是愉快地去上课，一直坚持喜欢舞蹈到现在。第二次请假是在去年下雪天，宝宝咳嗽得厉害，宝宝开始坚持要去上，而教室的空调只有十来度，地板很凉，妈妈感觉宝宝的身体非常不适合，只会让生病更加严重。期末总结会上，宝宝获得了舞蹈之星第二名。虽然没有获得全勤奖，妈妈觉得一生的兴趣和热情比一时的坚持更重要，身体比成功更重要。

义卖会上，精英教育妈妈的宝宝和快乐教育妈妈的宝宝站在一起卖东西。

精英教育妈妈的宝宝选择带来卖的几个玩具是经过妈妈同意的，合理的价格也是妈妈定的。快乐教育妈妈的宝宝带来了一大袋子的玩具，都是自己不想玩了的，看似有些不太合理价格全是自己标的。精英教育妈妈的宝宝看中了快乐教育妈妈宝宝带来的一幅沙画，标价是十元，她从包里掏出了几乎所有的零钱准备购买，被妈妈劝回了，理由是家里有。于是，妈妈劝她换成了六个手指小动物，一共两元。快乐教育妈妈的宝宝看中了旁边同学的一把油纸伞和一个手工花盆，告诉妈妈自己想买。妈妈鼓励她，宝宝知道自己想要什么，很棒，去买吧。回到家，宝宝在油纸伞上画了一幅画，将手工花盆的材料做成了一个很漂亮的花盆。

精英教育的的妈妈家里买了好多零食，装在一个大箱子里，都是妈妈从超市精挑细选回来的健康食品。宝宝每天按照规矩，只能吃一点。快乐教育的妈妈很好奇地问，为啥买那么大一箱子的零食，而又只能吃一点。精英教育的妈妈说，不让孩子看到别人家里的嘴馋。快乐教育的妈妈想，这大概就是典型的富养吧。快乐教育的妈妈只要去逛超市，都会带上宝宝，让她自己挑选喜欢的零食，宝宝从来都是只挑一两样，而且每次选的和上次都不一样。妈妈只会嘱咐，吃完甜食要记得漱口。

精英教育的妈妈和快乐教育的妈妈经常讨论幼儿园的问题。精英教育的妈妈每天接送孩子，发现了一些大大小小的家长看不到的问题，几次提议着换幼儿园，态度一次比一次强烈。快乐教育妈妈的孩子每天坐园车，虽然没有亲自接送孩子，作为家委会的成员，通过一两件事情把学校也看透的差不多。快乐教育的妈妈觉得，没有哪个幼儿园会让人完全满意，问宝宝是否愿意换幼儿园，宝宝说喜欢幼儿园的小伙伴和老师，不同意换。从此以后快乐教育的妈妈再也没有提过换幼儿园的事。每天在班级群里配合着老师，肯定着学校好的方面。看到自己的孩子每天放学回来都是那么开心，就足够了。

精英教育的的妈妈给宝宝报了四个兴趣班，哈勃科学，象棋，舞蹈，主持人。用哈勃科学来培养兴趣(宝宝的性格爱好偏男孩子)，用象棋来培养思维，用舞蹈来培养气质，用主持人来培养语言表达和自我展示能力。快乐教育的妈妈让宝宝体验了学校所有兴趣班的免费体验课，让宝宝自己选择了感兴趣的课程。在幼儿园阶段，妈妈想让宝宝尽可能广泛地接触和体验，在小学阶段再重点选择一两门发展。目前宝宝在学或接触过的有乐高，舞蹈，画画，钢琴，戏剧主持，哈勃科学，轮滑，围棋。

精英教育的妈妈和快乐教育的的妈妈家里都没有老人帮忙。精英教育的妈妈是放着公公婆婆不用，不满意老人家的育儿理念，幼儿园不同意全托，于是请了一个保姆。快乐教育的妈妈因为双方的老人家都过不来，决定自己来，做好时间管理，动员全家一起做家务。下班回家妈妈一边煮饭，宝宝一边摘菜，削皮，一边和妈妈聊着幼儿园发生的事情。

虽然教育理念不同，精英教育的妈妈和快乐教育的妈妈却是很好的朋友，互相欣赏着，交流着。

精英教育的妈妈希望孩子能像象棋，出类拔萃。

快乐教育的妈妈希望孩子能像围棋，和谐共存。