李宏波（雪莉组）1223拆书帮训练营作业D10

R:

李宏波（雪莉组）1223拆书帮训练营作业D10 李宏波（雪莉组）1223拆书帮训练营作业D10

I:

复盘是一个需要有逻辑顺序的事情，这样才能更好从里面提炼出有价值的知识。复盘需要按照以下四个流程：1.回顾目标，2.评估结果，3.分析原因，4.总结规律。复盘的态度：开放心态、坦诚表达、实事求是、反思自我、集思广益。

复盘可以分为以下把个步骤：

1.回顾目标，2.结果对比，3.叙述过程，4.自我剖析，5.众人设问，6.总结规律，7.案例佐证，8.复盘归档。

2015年当时帮A客户制作一批工服，交货后可以反映布料跟样板不一致，而我这边是按照确认的样板去生产的，后面我们从新梳理沟通的过程，发现提供的两次样板中，新来的采购不熟悉，以为是用第一次样板的面料做第二次样板的颜色，而我以为她知道大货按照第二次的样板去生产的，而没有特别说明，订单结束后深刻反思，梳理自己的问题点，怎么规避风险，自此后没有再出过同类问题

A1:

十年前就有学习英语的念头，后面这几年经常心血来潮就学几天，或者就去买书，但是每次都三分钟热度，很快就不在持续学习，有发现自己三天打鱼两天晒网的坏习惯，但从没好好复盘思考为什么会产生这样的问题，然后怎么去改进，所以到现在还是没有把英语学好。

A2

1.回顾目标:我一直希望能学好英语，很好使用在生活跟工作中，拓宽国际视野，提高个人竞争力。

2.结果对比：目前的状态离目标还是很远，还在起步阶段，光说不练。

3.叙述过程：心血来潮时候就认真一段时间，会背单词学口语，练听力，过一段时间投入精力就会越来越少。

4.自我剖析：主要原因是进步太慢，缺少信心，没有环境，感觉不到爽的时候。

5.众人设问：朋友给我很多建议，各种学习方法，自己内心会摇动。

6.总结规律：当情绪消极时候就会想着放弃，期望值太高就会做不下去。

7.案例佐证：学习录影时候经常反思，使用新想法，进步很快。

8.复盘归档：以后都要复盘，每次反思因为什么而失败，避免同样的坑掉两次