错误认知：
一种是，目标过多等于没有重点。是不会选择，让我们忙忙碌碌、碌碌无为，
另一种是，目标单一过度聚焦。偏科严重，让我们失去平衡与幸福。
大多数的认为，学习时间管理的目的是完成日程计划上成所有的事务，然后放松，享受休闲时光。
升级大家对时间管理的传统认知：
1、你不可能完成所有的事
时间是一种最稀有的资源。
从经济学的角度来分析，有四大特征：
1、供给毫无弹性：
时间的供给量是固定不变的，不会增加、也不会减少，每人每天只有24小时，所以我们无法开源。
2、无法蓄积：
时间不能象人力、财力和物力那样被积蓄储藏。不论愿不愿意，我们都必须消费时间，所以我们无法节流。
3、无法取代：
任何一项活动都有赖于时间的花费，时间是任何活动所不可缺少的基本资源。因而，时间是无法取代的。
4、无法失而复得：
时间无法象丢失物品一样失而复得。它一但消逝，则会永远消逝。花费了金钱，还可赚取，但浪费了时间，任何人都无力挽回。
每件事情都需要花费时间与资源才能做得更好，绝大部分任务都需要有相当多的整块时间。每一次所花的时间若少于这个极限，事情就做不好，有时候还得重新来过，那等于更浪费时间。
因此，你只有学会放弃，只能做减法。
2、每件事务的价值不等与二八法则
博恩崔西《吃掉那只青蛙》这本书学到了一个关键的洞见：集中精力去完成最重要的事情。
80%的资源花在能出关键效益的20%的方面
3、单一领域的成功不是人生赢家。
放弃生活中的其他事务，只聚焦少数重要的事务，把重要的事做到极致，并不会造就幸福的人生。
时间管理的价值从来都不是单一地追求做事效率，应该从人生长期的维度，尽早做到一生时间资源的合理配置，实现工作与生活的适度平衡，至少失衡。
课堂练习：
撕纸游戏告诉我们：一定要好好学习时间管理，从宏观到微观，不仅要了解时间去哪里，更重要，要如何调整，运用时间的结构去创造价值。
反思：今年30岁，我只有15年的时间创造价值。不能眉毛胡子一把抓，要做20%的要事。
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