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学校的意义,其实主要是氛围

学校的意义,其实主要是氛围

作者: 孤岛行痴 | 来源:发表于2020-10-31 03:51 被阅读0次

一群志同道合的伙伴,一起努力的氛围

无形之中,就能教书育人

否则单单教科书

其实到处都是

如果一个学校氛围不好

那还真是不如不去学校效率高

反过来人意志力强的话,去不去学校都一样

历史上还真有自学成才的伟人,比如富兰克林,就读了三年书,13岁开始就在印刷厂打工,也正是在印刷厂,他接触到了无数书籍。而这是当时普通家庭不可能有的资源。富兰克林十几岁就在报纸上匿名发表文章,二十多出头就是当地出名的文化人,因此认识了很多有产阶级,并在一个富豪支持下,建立了自己的印刷厂,并在接下来的半个世纪。在知识和财富两方面提高自己的社会地位,在北美大陆会议的时候,做为费城的代表参加了历史的舞台,这时候他已经70岁了,后人评价说,如果不是因为年纪太大,他甚至可能成为美国总统。当然美国人没有忘记他,把他的头像印在了美钞上。

就算是富兰克林,也是有组织的,就是著名的月光社。

有人说,富兰克林就是第一代美国梦的象征。

现在网络发达信息密集流通性强。可以这么搞。换以前你试试。

以前知识的传播代价是非常耗费资源的。群众的开蒙是必须集合起来的。

以前留学要跑半个地球,不像现在,上网就是地球村

《三十而已》里的那个爱好追剧的女配真的是作者吗

话说爱好追剧也是一种特长

至少熟悉了师奶剧的套路

对自己写书

也是一种厚积薄发

所谓熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟

《以家人之名》里,两个哥哥归来,李尖尖说,他们的眼里都是满满的孤独 ,而没有李尖尖想要的兴趣相投和艺术家灵感。

所以伟大的牛顿孑然一身,因为他一生研究数学,力学,光学,天文学,乃至炼金学和神学。

完全没空孤独。。。。

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