《一百条裙子》第四讲交流课
今天一直到上课我都忧心忡忡,因为作为助教我还一次都没有用电脑跟课的经历,所以本能的对于未知的事物感到惶恐。好在小兰老师处乱不惊,直播课顺利进行。
第四讲:自由在高处课中进行一会儿就有好多老师带着孩子们来到彩虹花的课堂,一起聊书中的故事。
课堂截图 课堂截图这个地方特别感触,连麦的孩子们根据自己的理解,读出不一样的“一百条裙子”的味道。
课堂截图提供给孩子们开放式的问题,发散思维,读出自己。
课堂截图美丽的心灵给未来无限可能,让心灵洒满阳光,让生活多些幸福。
一堂课的时间总是太短,一节课转眼结束了,然而,第二次跟课的我又遇上难题,课后打卡没显示,在打卡里面去看了下也没有发布,前后联系了几位老师,才总算知道怎么回事。
课后小检讨:
1、找机会提前实际操作一次电脑跟课,了解具体操作步骤。
2、一定一定提前跟导师沟通好每一个细节,而不是大概沟通一下。
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