最近中关村二小校园欺凌案件闹得纷纷扬扬，家长和学校各执一辞，家长认为是校园欺凌，学校认为是学生冲突，而网上则是一边倒地批判校方。这很好理解，毕竟很多网友都为人父母，最怕自己的孩子遭遇校园欺凌甚至暴力，俺当然也不例外。
所以俺问小冬瓜：“你有没有遭遇过校园暴力和校园欺凌啊？”小冬瓜没说话，而是冲俺扬了扬自己的胳膊和拳头，然后站到冬瓜妈身边，比划一下已经比冬瓜妈还高的身高。
俺很是欣慰。
俺无意于去判断中关村二小事件中的谁是谁非，当然俺也没能力判断。这事当然算不上校园暴力，但至于到底属于校园欺凌还是学生冲突，作为局外人实在无法判定——虽然俺更倾向于这是校园欺凌并愤慨校方的不作为。俺最关心的是，小冬瓜不要成为校园欺凌甚至校园暴力的对象。
这就需要说起一句很政治不正确的话：为什么受欺负的总是你？这句话曾在网上引起口诛笔伐，被扣上诸如歧视受害者、为加害者开脱甚至没人性之类的大帽子，但很可惜，这句话所反映的问题是实实在在存在的。
理论上来说，每个孩子都有可能遭遇校园欺凌甚至校园暴力，但总有一些孩子却经常性地遭受到校园欺凌和暴力。这类孩子身上存在着受欺负的气质，大致有这么几个特点：第一学习不好，不受重视。第二身体瘦弱，打不过别人。第三，性格内向，不合群，独来独往。第四，家庭条件一般与父母沟通不太顺畅；第五，有一些诸如邋遢之类的怪癖或性格。
这些特点还可以归纳出许多条，但归根结底可以用一句经济学观点的话来概括：欺负这类孩子的成本太低。
成绩不好，则被老师发现及至重视的机会就很少；身体瘦弱，被反抗的可能性就会很低；性格内向，有朋友帮忙的机会就不多；与父母沟通不顺畅，被父母发现的可能性就不大，甚至发现后也并不当回事；而身上有些不良癖好，则给施害者提供了欺负人最好的借口。不要小看这最后一点，心理学研究表明，任何一个人在做“坏事”时都要给自己找让心理平衡的借口——日本人发动卢沟桥事变都借口有士兵失踪呢。
说了很多道理，该举个例子啦，比如说俺。小时候的俺就是一个“受欺负的人”，唉，说起来满满的都是泪啊。
记得俺上小学时，用老妈的话说，几乎每隔几天就得哭着回家——被人家揍哭的。问题是她不光不帮俺出气，俺埋怨俺太“菜”——这个所谓菜，就是怂的意思，以致于后来俺都不敢哭着回家，而是把眼泪擦干净再回去，但还是经常被发现，因为脸比较脏，泪痕实在比较明显。
究其原因，只怨俺上学实在太早了，俺上一年级的时候还不到5周岁，班里一共15个孩子，只有1个比俺大一岁，其他人3个比俺大三岁的，10个比俺大二岁的，真心谁也打不过啊，不欺负你欺负谁？后来老妈找过老师，老师曾有段时间在班级里发起一个保护俺的活动：如果谁把俺欺负哭了，老师要狠狠教训他。那段时间俺着实过上了好日子，然而后来得瑟大了，被老师揍了一顿。。。
到初中后好了一些，但俺仍处于校园“食物链”的底端，这种情况直到初三才算得到彻底改善。至今俺仍觉得初三那年是俺生命的转折点，那一年，俺身高从1米60一下长到1米76，从第二排坐到了最后一排，学习成绩从班级十名开外飞蹿到全校前三。不知道是身体的原因还是成绩的原因还是二者兼而有之，反正自那以后俺再也没有受过任何欺负。然而早年曾受欺负养成的自卑感至今仍挥之不去。
所以说，要想做一个不受欺负的人，要努力做到以下几点：身体好，学习好，性格好，沟通好。虽然这并不能百分之百地避免校园欺凌和校园暴力，但至少会大幅度大幅度地降低这种概率。如果这些实在无法做到，就需要家长格外的细心和用心，关注孩子的心理状态，及时发现蛛丝马迹并采取积极措施——其实这也是沟通的一部分，需要父母与孩子间的良好沟通，但并不是每个父母都能做得到。
反正俺觉得，校园欺凌甚至暴力很难绝迹——学校其实也是社会的一个缩影。俺只是希望，小冬瓜能够健健康康的成长，不要遭受这些，当然，他更不能去做一个欺凌者甚至是暴力施加者。好在，至少当前没有发现他存在这方面的问题。但他身边呢？
所以俺又问小冬瓜：“那你们班有没有比较暴力的同学啊？有没有经常被欺负的同学啊。”
小冬瓜回答道：“当然有了，我们班很多女生都很暴力，很多男生经常被她们欺负。”
俺有些目瞪口呆，这实在有些颠覆俺的价值观，于是继续追问：“那你呢？”
不知是不是俺的错觉，小冬瓜的脸有些发红：“我也经常被女生欺负啊。”
“那你被女生欺负是什么感觉啊？被欺负时你都会做些什么啊？”
小冬瓜嘿嘿一笑：“被欺负时我就跑，反正她们也追不上我，不被欺负的时候我就会主动去招惹她们。”
2016年12月20日
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