志愿：去私欲存天理依良知而行，自省利他致良知。学习践行印证传播圣贤文化，知行合一。
“所恶于上，毋以使下，所恶于下，毋以事上；所恶于前，毋以先后；所恶于后，毋以从前；所恶于右，毋以交于左；所恶于左，毋以交于右；此之谓絜矩之道。”
对于上司、领导的做法我们心中有不满意时，就避免采取同样的方法对待我们的下属；反之，如果下属对待我们的方式方法我们不太容易接受，就避免以同样的方式对我们的领导、上司。
“所恶于前”，“前”，前辈、长辈。如果我们不喜欢长辈对待我们的方式，就不要以同样的方法对待我们的后辈。反之同样如此。
“所恶于右，毋以交于左”，对于我们的平辈，不喜欢他们的方式或做法，我们就勿采用同样的方式方法对待兄弟、朋友、姐妹。
所有的一切不要停留在道理上，付诸于行动实干才是最重要的。
真正的修行是我们理解接纳别人，不以同样的方式对待他人。我们不喜欢别人的特点恰恰好反应出我们的内心世界。
学习在改变着我的模样，时刻在觉察自己。首先学会了接纳每一种生命状态的呈现，在学习中遇到事情时我不再有情绪；在生活中依然需要磨炼心性，性格不免有些急躁，甚至会有行为上的表现。过后会及时反省自己，我这是怎么了？为什么会有“过激”的表现？“小我”在时刻提醒我，接纳每一件事情的发生，接纳每一种人物特色的展现，你眼中的别人，从某种意义上反应出内在的自己。呀！不禁倒吸一口凉气，我还需要时时打磨。既然这样，把自己当作一块儿璞玉好了，精雕细琢，雕琢精美人生，捉刀者就是我们自己，美化心灵的工程师。成圣成贤从认真做好每一件开始，不敷衍，不应付。我们教会了他人对待我们的方式，心怀感恩、谦卑、恭敬，“如保赤子心诚求之”。
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