昨天晚上，在卓越团队群里看到校长抛出的例会交流话题：如何有效整合资源调动科室人员积极性开展本科室工作？我就教务处工作进行了如下梳理：
我们以分工合作，团结互助为基本原则，使每个科室成员产生归属感与成就感。具体做到以下两个方面的整合。
一是教务常规与教科研、课程开发的融合，把课堂改革与课程研究开发实验体现到常规的备课、研课、上课、与作业布置检查之中，给特色课程教学提供评价与检查的落实保证。各项常规检查工作由葛冰老师负责执行，学生评价方面由王永胜老师执行。
二是教科研与新教育课程开发的融合，对于特色课程的研究与开发，需教科研课程中心以及新教育的共同参与与课题组的形式组织老师进行课程的研发实践与推广。
晨诵课程：振洋与会华老师组织引领
共课课程：振洋与红伟、会华组织引领
说写课程：振洋与满霞、会华组织引领
电影课程：振洋与素芳、会话组织引领
数学特色课程：静文与倩茹、郭岩、会华组织引领
工作方法：
1、一人主抓，多方协调，各有侧重。
2、定期组织碰头会，交流工作中的问题，大家共同商讨解决。
让每个人都发光，荧光点点，便会照亮美丽夜空。
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