随着9月1日的临近，脑中不由自主闪现青葱岁月上学的场景，记忆最深当属小学时潘老师。虽然已是二十年前的事，回想起来清晰如昨，一种纯粹的幸福感油然而生。
开学最兴奋的莫过于领到期盼已久的新书。毕竟农村除了课本根本没有可看的课外书，新书对于我们来说更多的是拓展新视野，新境界。
发新书的日子，小伙伴都特别积极，连平时睡懒觉的也很早呼朋唤友邀约着去学校。由于到校太早，老师还没来开门，大家就在门口等老师，叽叽喳喳议论着自认为有趣的事情，讨论最多自然是老师的各种琐事。
因为是小村庄，学生不多，从一年级到毕业班各门课全是他一个人带。大家都在一个教室上课，随便给哪个年级上课，其他年级的同学免费蹭课，尤其是语文，老师带学生朗读课文时，幼儿班调皮的孩子会跟着读两句。
当时我们不知道，现在回想起来才知晓，潘老师的教课任务非常繁重，所有年级加一块的教学任务都得完成，不说别的，一天到晚讲课时间就已经够受了，何况还得备课，批改所有人的作业等等。何况他还是代课教师，付出比别的老师多，待遇上根本没法跟公办教师比。公办教师每月可以拿到一百多块钱工资，而他能拿到手的却是每月15块钱。家人嫌待遇低一直不支持他，这也造成他非常大的压力，但他始终放不下对孩子的那份情，因为孩子的天真无邪和朗朗书声给他带来内心不一样的乐趣。
随着眼尖同学一声老师来了，大伙儿立马鸦雀无声，眼光齐刷刷射向远处，只见一个背着大背篓的中年男人，蹒跚且步履艰难的朝我们这边走来。那就是陪伴我们度过小学时光的潘老师，浓密的乌发中夹杂着银丝，两鬓更是未到老年先染霜。一张消瘦的脸上，深深的皱纹刻画着岁月的印痕，不苟言笑的他一看就知道经历过了岁月的沧桑和磨砺。
老师除了背上背篓里的书外，一只手还拎着一捆用细绳捆好的书。脑门和脸上全是汗珠，头发也已湿了。看到老师气喘吁吁的样子，我赶赶紧喊同学一同上前去帮他拎手中的书。
老师见有人过来帮忙，停下来站直舒了一口气，耸了耸肩，以使后背的背篓不往下沉，露出平时难得一见的笑容说到:“你们过来帮一下我就轻松多了。”
这时我才发觉老师笑的时候很好看，脸上皱纹舒展来了，像扫去乌云的天空，敞亮了很多，没有了平时那种高高在上的威严，没有了拒人于千里之外距离感，多了一份亲近与亲和力。
说完话，潘老师把手里那捆书递给我们。跟我们一起走向校门，进了学校，老师放下背篓我才看到，他的后背已经湿透了，衣服上还出现了一层淡淡的盐渍。
放下背篓。老师根本没顾得上歇息，拿着毛巾和盆去去井边抹了把脸，就快速返回教室，开始发新书。虽然脸上还有些许疲倦，但一双深邃的眼睛炯炯发光，又完全恢复了生气。尽管老师尽力克制他的疲惫，表现出很轻松的样子，我们知道老师已经累坏了，毕竟三四十人的书本全靠他一个人从乡里走了十来里山路给背过来，岂有不累之理。但是老师没有因为劳累对工作有丝毫的懈怠和厌烦，看到我们上前去帮他一把，欣慰的笑了，笑的特别开心和满足，带着汗水的脸庞犹如阳光下的向日葵，灿烂无比。
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