今天进行了第二波招聘，感触最深的是现在毕业的学生们基本功都差得有些远。
进来一个，不板书时，觉得似乎教态也不错，表达也可以，思路大概也没有明显错误，转身往黑板上板书，问题都出来了，坐在台下的我们无奈地相视一笑，一个个从名单里划掉。今年的招聘已经不计较挑个什么课文了，随机选择了四年级的经典精读课文《爬山虎的脚》，不夸张地说，从第一波招聘到第二波招聘，将近100位语文老师，五个字全部笔顺笔画写对的没几个。“爬”的“巴”部件笔顺错误，整个字结构不合理，“山”笔顺错误，“虎”的横钩写成横，“脚”的“去”和单耳刀笔顺错误。除了笔顺笔画错误，就是字写得过大或者太小，随意书写。今天更出人意料的是，有两三位老师一开始讲，觉得特别干练，表达流畅清晰，可是，板书太糟糕，居然有人写虎字头先写下面后写上面，写“几”“月”先写后边再写左边，彻底颠覆我的认知。
结束后，和同事聊起了这样的现象，发现应聘者的整体水平与毕业学校的整体水平也有一定的关系，这样一想也正常，如果都没上本科而是专升本或者是三流的不知名的本科，可想而知，个人的基础教育应该也很一般。所以，总体感觉，高考就是个筛子，筛出不同层次的人。能考上好学校的，要么够聪明，要么够努力，反之，要么个人悟性不够，要么更多的是不够踏实认真。这样想来，一个人从小是怎样的，以后大概就是啥样子，从小养成好习惯，对自己有要求的人走上工作岗位应该也不差。
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