荣升导师

我们学校每年都会进几个新教师，他们一般都来自于其他乡镇学校，有能力有经验，立即就能担当重任，或成为优秀的班主任，或成为专业精湛的科任老师。

今年不同。新进了29名教师，都是应届毕业的大学生，为学校教师队伍注入了一股强劲的新鲜血液，迅速拉低了我们学校教师队伍的平均年龄，一张张青春靓丽的面孔，活力四射，热情高涨。同时也面临另一个问题，她们在教学上可以说还是一张白纸，能不能画出美丽的图案，如何才能让她们画出美丽的图案，是问题的关键。

为此学校推出了“青蓝工程”，有经验的中青年教师“传、帮、带”新进教师，以便她们快速的进入角色，适应新的工作。

我做为一名资深班主任，有幸成为了班主任导师。接受了徒弟的敬茶，鞠躬，有点受宠若惊，觉得受之有愧。

喝过茶的茶杯归我了

受宠若惊，是因为九年级的班主任除我这个徒弟外，个个经验丰富，责任心强，堪当大任。受之有愧，是因为这个徒弟也当过一年的九年级班主任，已经不是新手了，早已出师。

之所以有我，可能是领导给我个安慰奖。学校颁发的有“功勋班主任”奖，两个条件，一是班主任工作时间八年以上；二是年龄在五十以上。我符合一而不符合二，来了个擦肩而过。而我又确实在九年级班主任岗位上兢兢业业老黄牛般干了十年了，所以就照顾了我一下，让我也光荣了一回。

其实，我真不在乎这个。表扬或者不表扬我，我都在干，一如既往不争名利。