静待花开——教育教学小随笔

        上周五下午，受本部盛主任的热情邀请，带我们一块来的三位老师到朝阳区师范学校附属小学听区教研课。

静待花开——教育教学小随笔

      走进教学楼就被眼前别具风格的造型设计所吸引，真是集美化、童趣化、教育化于一体的儿童乐园，让人心生向往之情。

静待花开——教育教学小随笔

        走进课堂又被老师扎实的学识，专业的素养所折服。老师让学生同桌之间互相讨论生活中百分数，发现了什么？在展示交流中，一个小组的汇报员说：“老师，还没准备好。”这时老师拍着学生的肩膀说：“不着急……”此时“不着急”三个字像天籁之音，让我着迷，又像鼻尖飘过一阵清香，让我心旷神怡。我觉得不光这位学生听了之后，心底涌出一股暖流，在场的全体师生都会浸润在老师对学生浓浓的关爱之中。一句不着急，折射出老师对学生的耐心；一句不着急，饱含着老师对学生的爱心。心里想着这三个字，也被这三个字感动着。使我不由得想起我的课堂来，为了完成教学任务，总是追着赶着学生快点儿，没有对学生的尊重与关爱，何来有学生对你的信任和尊重，也就没有“亲其师 ，信其道”这一说了。

        教育不能没有爱，没有爱就没有教育。相信孩子，静待花开。