今天听了艾心老师讲解了杏仁体,认识了小我的存在以及定义。
本心社《认清虚拟的小我》其中用西游记的三个人物形象来形容小我的三个特征
本心社《认清虚拟的小我》孙悟空:向外求认同感,分别心强,喜欢批评讽刺他人。
猪八戒:追求快乐逃避痛苦,也就是去那避苦趋利避害,享乐主义。
沙僧:敏感,怜悯,羞愧,不断的自我否定,生活没有乐趣。
自责
跟老公一起生活这么多年了,但这两年,他喜欢玩手机,喜欢晚睡,喜欢抽烟,身体健康上已经有很多疾病都找上他了,他仍然不听,作为妻子真的无能为力,有时候跟她特别的自责。
念头:像这样对自己不负责对身边的人不负责任人的人,我迟早要离开你的,但在心里他从前对我好的画面一幅幅的展现在我眼前,心好痛啊!
愤怒:
今天又辅导儿子做作业,又像以前一样拿着他爸爸留给他的手机,半天不肯上楼写作业。最后在我的强逼和威胁之下终于上楼了,但仍然磨蹭半天进不了主题。最后终于有件小事惹怒了我,我拿起衣架吵着她手和身上用尽自己的全部力量的打,打的时候把自己对爸爸的不满,对他们家教育孩子的失败,把自己又不被尊重的怒气全部都发泄在我手上的衣架上。
念头:我要离开这个家,这个孩子你们要宠他,而且被你们宠成这个样子那你们去管吧!
痛苦:
打完孩子之后,就能听到孩子就发出撕心肺裂的哭声,我也沉默了,我也哭了。一家人教育孩子不但不齐心协力,而且还教孩子作弊,教孩子所有的规则是可以违反的。孩子是让我留在这个家里的最后的希望,现在孩子管不了,老公也管不了,也无法沟通,而自己又没有离开这个家的筹码。
念头:我的心好累,人也累,要离开这个家。
责怪:
我是幼儿园的带班老师,而对待儿子的教育如:规则教育,卫生教育,习惯教育,一直以来都是有目标有计划的,在这方面的精力投资和时间上的投资都是很大的。在学校能把自己班上的孩子带好,而在家里却无法把自己孩子带好。几次因为爸爸爷爷无节制了给孩子玩手机,有几次看到奶奶和儿子喂饭,结果沟通不但没有结果,甚至演变成跟我玩捉迷藏的游戏。有时候就会怀疑自己的教育方法,有时候就会用这种怀疑,用责怪的方式对孩子爸爸,爷爷,奶奶的发泄。
念头:孩子成这样都是因为你们,不会用正确的思想和理念去教育孩子,为了自己的一时方便清净,用错误的方式去指引孩子。
快乐
这一季的新生孩子适应幼儿园的特别快,第一个星期的最后一天,在家长送孩子的时候孩子能够安静的不哭闹的跟家长说再见。第二个星期所有的孩子基本上都能够自己吃饭,午休也能够安静入睡。看到孩子的成长,自己的付出得到了回报,就特别开心。
念头:这学期园长把我调到小班也不负众望,孩子在这么短的时间内能够适应,而且家长也非常的配合。认为自己还是一个比较合格的教师。
恐惧:
害怕自己不被认可,害怕自己被别人孤立。今年我班上有三位老师,其中的一位老师我们很多老师都不想跟她配班,虽然我也坚持了但园长还是安排和我一个班。开学第一个星期因为一点小事,也是由他挑起的结果就被园长训斥了一顿。第二个星期大家喉咙都不舒服因为上课问题我们都僵持着,结果他又到其他班级的老师哪里去黑我,我心里特别的焦虑特别害怕,但自种焦虑和害怕自己也说不出来,也许就是本心社老师所说的,害怕不被认可害怕被孤立。
念头:做回自己,做好自己!
失落
可能每个年龄段,看待事物的想法都不一样。以前出门购物呀,旅游呀,聚会呀,纯粹的就是娱乐,而现在每次出门特别喜欢观察人与人之间的微妙的关系。比如出门看到了一对卖水果的夫妇,他们虽然顶着烈日的酷晒,也非常的辛苦,但他们夫唱妇随,却过着非常幸福。因为他们言语中看不到埋怨的话语,心里既充满了羡慕又充满了失落。又有几次朋友结婚,在新郎向新娘表白时,我的眼泪却止不住的往下落,因为我的老公曾经也这样向我宣誓过,可是最初的誓言呢?没有埋怨,就是有一种说不出来的莫名其妙的想哭的感觉。……
念头:每个人的生活都有好的一面和坏的一面,刚好好的一面被你发现了。做回自己,做好自己吧!
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