亲爱的玩学赢注意力训练教练伙伴们，大家早上好！我叫李会平，是一名小学教师，是一位10岁孩子的妈妈。今年疫情我有幸结识千晓，在千晓我参加了多项学习，现在正在参加千晓教育玩学赢注意力教练的培训，收获颇多。今天在这里给大家分享一下自己在这一过程中的感受！
一、尝试
记得在教练培训的第一节课段老师问：注意力有问题的孩子有多少呢？我当时的回答是80%。是的，在课堂上，我见到好多孩子，上课小动作特别多，有的东张西望，有的莫名其妙的发呆。我虽然用了一些口令让他们注意力集中起来，然而我发现对有些孩子来说并没有效果。看着每一个可爱的孩子坐在教室里面，学习时痛苦的模样我不禁有点心酸，我真的感到无力，当然自己的孩子也面临着同样的问题。对于自己，在生活和工作中常因为添字或掉字带来了许多麻烦，这仍然是注意力的问题。我曾经在培养孩子注意力方面看了许多书，做了一些尝试，效果并不明显。记得在《学习治疗师》的学习中，学习关于马虎的几种类型时，我再次意识到了注意力的重要性。与此同时我也听了宋少伟老师的微课《孩子的注意力千万不要“管”》，我知道了提升注意力是有方法的。经过再三考虑，我决定试一试。
二、坚持
记得当我收到《中国孩子注意力养成大书》时，儿子既好奇又排斥，他认为我又给他布置任务了。为此，我做的第一件事是激发孩子的兴趣，让孩子先玩夹棍球，他领会的特别快，当时我根本就不知道怎么玩儿，他就耐心的给我讲解方法、技巧，手把手地教我，成就感十足。接下来，每天他不断地挑战自己，当玩到6时，他竟然欢呼起来，脸上绽放出开心的笑容。在玩闭眼就变脸的卡片时，他的表现让我更加意外，观察能力、分析能力、记忆能力特别强，能快速的找出每张卡片的不同之处，并快速的记下来，远远超出了我的想象，我大力地夸奖他，所有这些让孩子更加的自信。这两项活动为今后的练习树立了信心。在玩舒尔特方格时，他的反应是:妈妈，我不行，我不玩儿这个游戏。我鼓励他说：“孩子，妈妈相信你能行，我们慢慢来，妈妈陪你一起想办法，好吗？”在我的鼓励下，开始了第2次、第3次……每次玩之后，我们一起总结经验和教训。记得在练习交叉爬行时，他依然不愿爬，那时老公趴下身子来示范、和他比赛。记得在练习夹花生米时，开始孩子感觉很好玩儿，可是当第2次成绩没有第一次好时，他皱起了眉头，不愿继续下去。此时，我意识到培养孩子抗挫能力的时机到了，同样是鼓励他，让他相信他能做好这件事情，有能力做好这件事情，让他慢慢来，妈妈相信他。正是这些鼓励和肯定，孩子一天天地坚持了下来，现在孩子每天总是主动提出进行注意力训练，每天感受都是惊喜、激动、快乐。
三、成长
经过这段时间的练习，我发现我们全家人都在成长。对于孩子来说，我发现孩子分析问题能力、解决问题能力、观察能力、语言表达能力都有不同程度的提升，自信了、乐观了。对于我自己来说，我发现游戏可以培养孩子的注意力，孩子有能力让自己优秀。同时也学会了放下控制，这次训练期间我到洛阳学习简快，一共8天，我把注意力训练这件事情交给了老公，当时我的内心是很忐忑的。孩子从小到大，老公一直说让我管学习，他负责后勤，因此每天陪伴孩子的事就成了我的生活重心。可是这次学习，让训练注意力的任务是责无旁贷落在老公的身上，第1天老公忘了我没有生气，第2天我及时提醒了他，他们父子二人配合得很默契，我夸赞了他们。接下来，我把写感受的事情也交给了老公。当老公说：“你看我写的怎么样？”我笑着说：“写的太好了!”接下来的几天，他们已经习惯每天晚饭后进行注意力训练，练习的十分开心。老公对这件事情是非常用心，每天晚上陪孩子谈心事，昨天晚上搜索了舒尔特方格练习的好处和技巧，这些行为让我感到真的很欣慰，我们全家人在一起成长。
四、收获
这段时间的训练可以说是收获满满。以往孩子在写作业时，总要听着国学机或者是电话手表，我反复的劝导无济于事，这个问题一直困扰着我，当孩子听了宋少伟老师的讲解时，他明白了注意力的特质，试着放弃了当初的行为，现在已完全接受一心一意、专心致志地学习。也记得，儿子在读书时不愿意指读，经常添字或掉字，造成审题不清，马虎大意，每次让他指读，他总是拒绝，当孩子在读《中国孩子注意力大书》时，为了避免惩罚，他养成了指读的习惯。真是一举多得，我感到十分开心，方法对了，效果就有了。此外，在训练的过程中，我们的亲子关系亲密了、融洽了，沟通顺畅了，关系大于教育，我相信孩子的学习力一定会越来越好。
当然，在训练孩子注意力方面还有许多地方需要提升，今后我将认真学习，用心陪伴，长期坚持，我坚信孩子的注意力水平会快速提高的，学习也将是一件轻松、快乐的事情。再次感谢加入千晓学习，感谢一路同行的伙伴们！
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