听了三节优课，好的教学设计将学生的思维与数学本质通过合适的情境呈现出来，自然，巧妙，灵动。
顶层设计者，需功力深厚，对教材和学生了如指掌，才能不着痕迹，润物无声。
而修炼，非一朝一夕呀。耐住寂寞，体验攀登的过程，感谢昨天的自己，也勇敢面对，获得新生。
课堂不能太控制孩子，孩子才敢吐真言，有童趣童真，有探寻真谛的过程，有感悟发现的欣喜，如剥洋葱一般，层层递进 ，由浅入深，渐入佳境。
学习如此美好
听了三节优课，好的教学设计将学生的思维与数学本质通过合适的情境呈现出来，自然，巧妙，灵动。
顶层设计者，需功力深厚，对教材和学生了如指掌，才能不着痕迹，润物无声。
而修炼，非一朝一夕呀。耐住寂寞，体验攀登的过程，感谢昨天的自己，也勇敢面对，获得新生。
课堂不能太控制孩子，孩子才敢吐真言，有童趣童真，有探寻真谛的过程，有感悟发现的欣喜，如剥洋葱一般，层层递进 ，由浅入深，渐入佳境。
学习如此美好
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时间：2018年7月1日 学经方法：137累积法 学经内容：《易经》18 19 20《老子》71–81《诗词启蒙》...
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昨晚，睡梦中被一阵轰隆隆的声音惊醒，不是紧接着噼里啪啦的雨声，还真的没有意识到那是雷声，也许，这是今年的第...
润六月的第六天 雨如预报一样如期而至 小路上有雨留下的痕迹 草地绿如翡 几朵不知名的花朵散落在草地上 ...
夏日的雨总是不经预告，或者淅淅沥沥，或者来去迅疾。 田中的庄稼喜欢慢慢喝水：从天而降的甘露，均匀，不徐不疾，持续，...
夏日的雨总是不经预告，或者淅淅沥沥，或者来去迅疾。 田中的庄稼喜欢慢慢喝水。从天而降的甘露，均匀，不徐不疾，持续，...
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本文标题：润物无声
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