下班回家，孩子就急忙跟我说：“妈妈，我的作业快写完了。”我看了看时间，还不到6:00，就问：“怎么这么快？”孩子兴奋地答应着，不过又心虚地说：“妈妈，这次考试真的没考好，我感觉有点难过，我想哭一会。”我边收拾边说：“奥，那就哭吧。”孩子尴尬地说：“妈妈，你怎么这样啊，我脸皮薄。”我也无辜的说：“我没有说你啊！”孩子哼了一声，在一边碎碎念。接着又说：“妈妈，我们要写循环日记了，你的亲子日记都写些什么？我没想好我要写什么？”我说：“给你手机，你自己看看妈妈写的吧。孩子看完，沉默了一会说：“我还是先作作英语，找找灵感吧。”“奥，对了，数学也还有不会的。”孩子叫到。我说：“那就一样一样的来吧。”到最后，只剩下日记了，孩子问：“你说怎么写啊？”我说：“就是记这一天你印象比较深的事，然后再写一下你的想法、感慨之类的就行了。”看孩子思考地认真，我也没有过分的催促。
其实经过这几天的严格督促，孩子写作业的时间明显缩短了很多，我也稍许心宽。因为，我想让她能有更多自由支配的时间，玩耍、看书、电视、画画…这些知识的获取，都需要时间！
任何物体都有承载它的器皿，唯有知识无垠无度。知识就是我们的工具，当我们的工具仓应有尽有，我们在生活中也就得心应手。
所以，孩子加油吧，虽然现在累，但将来朵朵花开，就会很美！
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