今天听罗胖跨年演讲,有两个故事让我印象特别深刻。
第一个,是关于一个山区小学的,山区小学要招到好老师,几乎不可能,怎么办呢?
他们的校长决定在本地区招人,最后招到一些做木工的,减手纸的,做豆腐的,各行各业的本地人。
这就很了不起了,教学生做豆腐,学生要亲自动手去做,并把各科知识应用上去,你卖豆腐,要学计算,要看成本,要学会理财,要自己去销售等等。
我震惊了,我们平时读书就是老师讲我们学,但人家的这个教育是把问题给孩子,把能力传授给孩子。其实在听Doctor 魏的家庭育儿宝典的时候,他举了很多这样的例子,但学校这样教孩子,还没听说,我身边听到的全是孩子考多少分,多少名,教师使劲把学生教成考试工具,提高学校业绩。
其实进入社会也一样,你要自己去遇见问题,去寻找问题,然后在这个过程中锻炼自己解决问题的能力。你毕业上班了,就没有什么老师了,一年的工作中,我由刚开始指望别人教我点什么,到后来真正领会独立,不要指望别人教你东西,全靠自己的自主学习能力,然后慢慢磨练自己。
第二个故事,是一个边防军的故事,这是得到大学第五期一个学员的故事,他们守在边防上资源有限,能力有限,但偷渡的人很多,这需要当地人的配合,但语言不通,你又不是本地人,怎么办呢?
最后,他们想了个办法,在他们工作的屋前种两颗树,为什么呢?
因为这个地方从来没有树,这个地方的人只在图画上见过树,但他们从没在现实生活中见过真正的树。
他们请了专门的专家,用了各种方法,最后成功种植了两棵树。这对当地人来说简直是稀奇得不能在稀奇了,他们对这两个树充满了摩拜,像神一样敬畏着。慢慢的,对种这两棵树的人也渐渐有了信任,好感与真诚。这两棵树成了边防军与当地人之间的一种链接。
帮助别人解决问题,别人也会帮你解决问题。在《ONE PIECE》里,其实也是这样,路飞他们是每次先帮别人解决问题,别人才又帮他们解决问题的。
在007里自我介绍的时候,有一项大家都会介绍:我能为你提供什么,解决什么。
到我自己写的时候,我很懵啊,才毕业吧,没什么经历,没什么资源,也没什么能力,想来想去只有先做好自己,把自己专业学好,工作做好。不过最后我还是想到一句,有点大白话:我们一起做时间的朋友,把自己投入到时间中去,慢慢沉淀自己。
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