当老师的确实很辛苦，每天从早忙到晚。工作量很大，还要管理学生。遇到一些意想不到的情况还要付出额外的时间。这就是管理的难处，这就是老师工作的真实情况，这就是育人的现状。当然有的家长可能会说，老师的辛苦算什么，家长才叫辛苦。大部分的时间用在了教育孩子上，可有时却收效甚微，可能孩子成绩还是很差。于是有家长哭诉为孩子操碎了心，孩子却不成器。我们不禁要问教育孩子的工作怎么这么难呢，在这个世界上无论家长还是老师，都忙的不可开交，有时还达不到理想状态。
如果我们跳出教育看教育我们就会发现，当我们感觉教育孩子难的时候，我们可能做事做错了方向，做了很多无用功。我们想要达到的目标与现实差的太远，我们多在试图用蛮力去改变孩子，让他朝着我们希望的方向发展。
大禹治水，用堵的方式费了很大的力气没有成功，而用疏的方式却将水患治理得很好。如果我们觉得教育孩子很费力却没有收效时，可能是我们用力用错了方向。改用疏导的方式吧。孩子犯了错，先不能着急管，静静的看一会儿，可能他自己就改正了。这时我们才发现我们盲目的纠正孩子错误的行为真的是费力不讨好。告诉孩子什么是应该做的，怎样才能做好，暂时做不好也不要着急。相信缘分，顺应自然，遵循规律，放平心态，静待花开，孩子终会长成为他应有的样子。佛系一点不是不作为，是智慧。
道法自然
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