I用自己的语言重述信息
让孩子爱上阅读，要让孩子有书读，读到书，读到适合自己的书，这需要家长花心思，动脑筋，为孩子选到适合的书!
爸爸选书标准是自己认为有用，自己认为好就买回来。妈妈总是观察女儿去书店选书的标准，根据女儿的喜好买书。女儿喜欢妈妈买回来的书，不喜欢爸爸买回来的书，这是为什么呢？
A1描述自己的相关经验
凡事用心，给对方的一定是适合对方的.用心+适合
1.亲子关系:我们所有的父母，对自己的孩子都很用心。孩子被照顾的三百六十度无死角，事无俱细，但是，掏心掏肺的付出,用心，却没有思考:适合孩子吗?孩子喜欢吗?你给的，是孩子想要的吗！有一种冷叫妈妈觉得你冷，有一种饿，叫妈妈觉得你的饿！
鸡蛋有营养，孩子吃鸡蛋有好处，陈先生用尽心思给陈小二蒸鸡蛋糕：加多少水，放多少盐，蒸几分钟不老，出锅打怎样的花刀，放几滴醋，放几滴香油……一份用心用爱做好的鸡蛋糕上桌了，陈小二说了一句“爸爸我想吃煎蛋!”请问，为什么会有这样的结果呢?爸爸不用心吗?做的不够香吗?NO!NO!NO!爸爸给的，不是他想要的，不适合当下他的需求!
2.夫妻关系:我们总是很用心的给对方自己所喜欢的，而不是对方想要的，女人想在生日那天收到一份惊喜.收到一份礼物，男人也真就送了礼物——面包机!家里立刻晴转阴，偶尔还伴有雷声……
3)与父母的关系:儿女已长大，父母已老去，儿女对父母也是尽心尽力的孝顺:给钱，给买补品，给买新衣服，带老人去旅游.…但老人还是不开心，为什么?不适合!老人节俭惯了，舍不得吃，舍不得穿舍不得花，年轻人看到就会批评老人，我们一定要想清楚，自己到底是为老人好还是为自己好，你给的适合老人吗?是老人真正想要的吗？陪伴才是最长情的告白吧!
A2 我的应用(目标与行动)
与每个人的关系都需要用心，给到对方的一定是适合他的，给对方所要而非给己所好!
多请求少命令,句式:……你看可以吗?
尊重对方的想法:好!按你说的办！
“咱们可以试试!”
成长需要一点一滴的积累，其中包括成功经验，也包括失败的经验！
有爱十会爱=真爱
有爱+不会爱=伤害
不懂爱，爱会变态！
变态的爱会成为伤害！
是的！会爱才是真爱，真爱需要学习！用心的亲们，让我们一起在学习中寻找适合自己适合家人的爱吧！
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