浮躁的一周

忙得脚不沾地的一周，无比浮躁的一周，好像所有的活动安排都挤在了这一周。偏偏这周自己还有更重要的事情需要静心去做。只是这状态，哪里静得下心来。

周一，一个区域的融合教育专题培训，从拟通知到安排活动到对接承办学校，最后自己还要亲自准备培训内容，前期准备就花费了大量时间。一下午的培训之后，又和个别学校简单交流，再从小镇赶回家，已经很晚了。

周二，课题组研讨活动。这是我们的课题立项以来，第一次比较正式的研讨活动。之前，大家都是在线上交流，或借全区的活动顺便做个布置。课题微讲座，子课题修改，后续活动的开展，又是满满一下午时间。幸好，前期大部分工作都是邱老师在沟通。

周三，难得在校一天，也是一刻不停。一方面，前面两天下午不在学校堆积了不少事情，另一方面，要安排周四的重要活动，做好各项准备。时间在琐碎间溜走。

周四，也就是今天，人教社专家领导来校调研生活适应课程。听了学校两位老师的生活适应课，又作了深入研讨和交流。人教社的编辑，除两位主任岁数稍大，几个编辑都很年轻，都是90后80后，个个都是高材生，不是清华就是北大毕业。交流时，果然都是出口成章，站位很高，水平就是不一般。那天课题研讨时，教科室一位主任就说要带着目标去听课听讲座，比如，去听一堂课，要想好自己准备写论文还是写反思或者随笔。今天听了人教社专家的发言，突然觉得一篇论文也可以出来了。

交流到接近12点，一位主任有事先行离开。其余几位，陪他们用完工作餐，回校时间也不早了。想趁着下班前写个活动简讯，又有一位退休教师过来，不得不放下手里的工作。等她离开再写简讯，这样一来，又延长了我的工作时间。

周五，也就是明天，还要去鲈乡跟岗培训，只能跟着他们的时间，又不太好请假，还是老老实实去吧，要不然跟岗日志也没法写。

周六，自己要面试答辩，本来一点都不担心。凭自己平时的积累和专业素养应该不会有太大问题，而这周如此忙碌的状态不免开始焦虑。

每天穿梭于各种各样的人之间，和各种各样的人打交道，真不是自己喜欢的状态。长此以往，心气也会变得越来越浮躁。幸好，这样的状态不会是常态。忙过这两周之后，希望可以安安静静地看看书，码码字，找回那种简单而纯粹的状态。